Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
TOUT N’EST PAS TOUJOURS VRAI SUR INTERNET	https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/tout-nest-pas-toujours-vrai-sur-internet	France		Primaire	crédibilité des sites Web	Tralalere	Vinz et Bob doivent faire un exposé sur la faune sous-marine. Bob propose d’aller à l’aquarium pour trouver des informations. Vinz, lui, préfère aller sur Internet. Quel sera le résultat de ses recherches ? Vinz trouvera-t-il des informations correctes ?
Cyberharcèlement	https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/cyberharcelement-0	France		Primaire, Enseignants et Parents	cyberharcèlement	Internet sans crainte	Sensibiliser au cyberharcèlement en en comprenant les mécanismes et les effets sur les personnes visées.
Prévenir le cyberharcèlement : 5 conseils pour protéger les enfants	https://www.internetsanscrainte.fr/dossiers/cyberharcelement-2/conseils/prevenir-le-cyberharcelement-5-conseils-pour-proteger-les-enfants	France		Parents	cyberharcèlement	Internet sans crainte	Cinq conseils-clés à transmettre aux enfants pour utiliser le numérique avec responsabilité et prévenir les situations de violence
Parents, parlons-en!	https://www.youtube.com/channel/UCtyDYFYf0loq7fXLS6D4DFw	France		Parents	cyberharcèlement	Internet sans crainte	Une série de 5 vidéos pour aider les parents à aborder les problématiques du harcèlement et du cyberharcèlement avec leurs enfants.
Info Hunter	https://www.infohunter.education/accueil	France		Enseignants	compétences informationnelles et utilisation responsable du numérique	Info Hunter	Animer et créer des parcours de décryptage pour mieux comprendre la fabrique de l’information.
L'utilisation du numérique à l'École	https://www.education.gouv.fr/l-utilisation-du-numerique-l-ecole-12074#Le_dÃ©veloppement%20des%20compÃ©tences%20et%20l'usage%20responsable%20du%20numÃ©rique	France		Enseignants	compétences informationnelles et utilisation responsable du numérique	44075	L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.
Une stratégie ambitieuse pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique	https://www.education.gouv.fr/une-strategie-ambitieuse-pour-faire-entrer-l-ecole-dans-l-ere-du-numerique-6293	France		Enseignants	utilisation responsable du numérique	43862	Le ministère chargé de l'éducation nationale s'est doté d'une stratégie ambitieuse pour faire entre l'École dans l'ère du numérique. Le service public du numérique éducatif, inscrit dans la loi de refondation de l'École de la République, doit aider l'École à accomplir ses missions fondamentales d'instruction, d'éducation et d'émancipation
« Connais-moi, échappe-toi », un jeu d’évasion autour des données personnelles	https://dane.ac-besancon.fr/connais-moi-echappe-toi-evasion/	France		Enseignants	empreinte numérique et protection des renseignements personnels	43273	Jeu sérieux pédagogique qui vise à sensibiliser les joueurs aux traces laissées sur les réseaux numériques et à la protection des données personnelles.
L'observatoire mesdatasetmoi.fr - Comprendre les comportements te usages liés au numérique	https://www.mesdatasetmoi-observatoire.fr	France		Enseignants	protection des renseignements personnels et identité numérique	-	Aujourd’hui avec l’explosion du volume des données personnelles disponibles et collectées sur internet, la MAIF a la volonté de vous accompagner dans la (re)prise en main de votre identité numérique.
Classe Culturelle Numérique	https://classeculturellenumerique.org	France		Enseignants	général	-	Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un artiste, un scientifique, un acteur de l’économie ou du développement durable, en résidence en ligne et dans la classe
Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?	https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/que-faire/quest-ce-que-le-cyberharcelement/	France		Enseignants, Secondaire, Parents et Collégial	cyberharcèlement	Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse	Le cyber-harcèlement doit être intégré dans la politique de prévention et de lutte contre le harcèlement à l’École car il n’en est souvent qu’une des modalités. Pour lutter contre le cyber-harcèlement, le ministère de l’éducation nationale a signé une convention avec l’association e-Enfance et a élaboré un guide pour prévenir et traiter le cyber-harcèlement.
Guide pratique pour lutter contre le cyber-harcèlement entre élèves	https://ec15cantal.files.wordpress.com/2015/02/guide-cyberharcelement.pdf	France		Enseignants et Parents	cyberharcèlement	Comité syndical européen de l’éducation	Sensibiliser les élèves au cyberharcèlement.
Comprendre et utiliser Internet	https://crdp.ac-amiens.fr/cui/	France		Secondaire	cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux, jeux en ligne et utilisation responsable du numérique	Canopé Académie d'Amiens	Canopé Académie d'Amiens met en ligne un espace destiné aux jeunes, aux parents et aux enseignants pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité.
Fais Gaffe	http://www.fais-gaffe.fr/	France		Primaire	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	STUIDIO VITAMINE	Fais-gaffe.fr est un projet interne de la société STUDIO VITAMINE.
Agir contre le harcèlement à l'école (gouv)	https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/	France		Enseignants	cyberharcèlement	Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse	Le centre de ressources met à votre disposition différents outils pédagogiques pour vous aider à mener des séances de prévention en classe, dans votre école ou établissement : dessins animés, vidéos, guides pédagogiques.
Promeneurs du Net	https://www.promeneursdunet.fr/	France		Enseignants et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	-	Créer, maintenir le lien, écouter, conseiller, soutenir : les Promeneurs du Net, c’est une autre manière d’être en relation avec les jeunes sur Internet.
Netecoute.fr	https://www.netecoute.fr/	France		Primaire et Secondaire	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Netecoute.fr	Net Ecoute est le numéro vert national destiné aux enfants et adolescents confrontés à des problèmes dans leurs usages numériques.
What Is Digital Citizenship (& How Do You Teach It)?	https://www.aeseducation.com/career-readiness/what-is-digital-citizenship	312 East Walnut St. Suite 200 Lancaster, PA 17602 800-220-2175	2014	Enseignants	nétiquette	-	«Digital citizenship applies to “those who use the Internet regularly and effectively,” according to Karen Mossberger (et al) of the Massachusetts Institute for Technology. As a result, there’s a major difference between good digital citizenship and bad digital citizenship.»
The Top 3 Elements of Student Digital Citizenship	https://edtechmagazine.com/k12/article/2018/06/top-3-elements-student-digital-citizenship	Milwaukee Avenue, Vernon Hills, IL 60061	2018	Enseignants	cybersécurité	Mike Ribble	«Now that we have technology in our classrooms, communities and homes, parents and educators are likely asking themselves, “How do we help children effectively use digital tools?” As technology leaders, our goal should be to help our students become their best selves online. Digital citizenship is the answer.»
Why is Digital Citizenship Important? Even for Youngest Kids	https://edtechreview.in/trends-insights/insights/1331-why-is-digital-citizenship-important-even-for-youngest-kids	A5 3rd Floor Shankar Garden (Vikaspuri) Delhi, New Delhi, India, 110018	2014	Enseignants et Parents	utilisation responsable du numérique	Prasanna Bharti	Addressing the 21st century skill of digital citizenship is important; to help students to learn, communicate and collaborate safely and responsibly. Being a best digital citizen in the community includes having email etiquette, reporting and preventing cyber bullying, learning how to protect private information, etc.
Digital citizenship is more important than ever	https://www.iste.org/explore/digital-citizenship-more-important-ever	États-Unis	2020	Enseignants et Parents	utilisation responsable du numérique	Mike Ribble	«A lot has changed since Digital Citizenship in Schools was first published. But one thing has remained constant: the importance of teaching students how to respect and protect themselves and others online.»

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