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Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Projet « Éducation à la citoyenneté numérique » https://www.coe.int/fr/web/digital-citizenship-education/digital-citizenship-education-project Conseil de l'Europe, Avenue de l'Europe F-67075 Strasbourg Cedex, France 2015 Primaire nétiquette Conseil de l'Europe L'objectif du projet d'éducation à la citoyenneté numérique (ECN) est l'autonomisation des enfants par l'éducation ou l'acquisition de compétences pour l'apprentissage et la participation active dans la société numérique.» La première phase du projet ECN est composé des éléments suivants : Un examen de la documentation officielle et informelle, des consultations/débats multipartites sur des questions politiques, la rédaction des lignes directrices, promotion et partage des bonnes pratiques.
Éducation à la citoyenneté numérique (enseignants) https://www.coe.int/fr/web/digital-citizenship-education/teachers Conseil de l'Europe, Avenue de l'Europe F-67075 Strasbourg Cedex, France 2015 Enseignants nétiquette Conseil de l'Europe Le rôle essentiel [de l’enseignant] est de renforcer les capacités des élèves à interpréter et à créer des médias numériques, et de les aider à comprendre les droits et les limites du citoyen numérique responsable.
Cadre de référence du développement de la compétence TIC au secondaire https://site.csdessommets.qc.ca/compticsecondaire/ Commission scolaire des Sommets, 449 Rue Percy, Magog, QC J1X 1B5 Secondaire nétiquette France Boisjoly, Hugo Marcotte, Mélissa Grenier, Mélanie Guillemette, Stéphanie Fontaine, Chantal Plourde, Luc Giguère, Yvan Lessard Le Cadre de référence du développement de la compétence TIC au secondaire de la commission scolaire des Sommets propose à la direction et à l’enseignant des balises et des outils qui aideront à planifier, à ordonner et à enseigner les activités d'apprentissage des technologies de l’information et des communications.
Citoyenneté numérique à l'école https://www.goulet.ca/catalogue/detail/citoyennete-numerique-a-l-ecole Éditions Reynald Goulet inc. 40, rue Mireault Repentigny (Québec) J6A 1M1 2014 Enseignants communication, empreinte numérique, cyberintimidation, bien-être, compétences informationnelles, cybersécurité, droit d'auteur, publicité numérique et achats en ligne Mike Ribble, avec la collaboration de Karine Thonnard Ce livre a été conçu comme une introduction à la citoyenneté numérique, à son enseignement et à son soutien dans tous les niveaux du primaire et du secondaire. Il aidera les équipes pédagogiques à comprendre la notion de citoyenneté numérique et ses implications dans les programmes scolaires. L'objectif ici réside dans le soutien aux enseignants et aux étudiants dans un usage responsable de ces technologies. Partant d’un modèle présenté en neuf éléments, l’auteur illustre la manière d’implanter un programme de citoyenneté numérique simple dans un réseau scolaire à partir d’exemples concrets.
Externat Sacré-Coeur, citoyenneté numérique https://externat.qc.ca/pedagogie/citoyennete-numerique/ 535, rue Lefrançois Rosemère (Québec) J7A 4R5 Secondaire utilisation responsable du numérique Externat Sacré-Coeur Soucieux de rendre les élèves responsables et efficaces dans l’utilisation de la technologie, un programme de Citoyenneté numérique est intégré au curriculum de tous les élèves du premier cycle.
College Saint-Paul, citoyenneté numérique https://www.college-st-paul.qc.ca/vie-pedagogique/citoyennete-numerique/ Collège Saint-Paul – 235, rue Sainte-Anne, Varennes (Québec) J3X 1P9 – 450 652- Secondaire cybersécurité et utilisation responsable du numérique College Saint-Paul Liste de règles à respecter par les élèves en lien avec l'utilisation d'appareils mobiles.
Brain Pop https://fr.brainpop.com/search/?keyword=Citoyennet%C3%A9 New York 1999 Primaire et Secondaire cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux, protection des renseignements personnels et cyberharcèlement Doctor Kadar Jeux-questionnaires et vidéos sur divers aspects de la citoyenneté numérique
Cyberbullying https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/cyberbullying/ New York Primaire cyberintimidation Brain Pop «Dealing with an online bully doesn’t have to ruin your day. In this BrainPOP movie, Tim and Moby take on cyberbullies, those not-so-lovable types who use cell phones, email,»
Digital Etiquette https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/digitaletiquette/ New York Primaire nétiquette Brain Pop «Mind your manners! This isn’t just advice for bratty kids in the real world anymore, since online communication has completely changed the way we interact with one another!»
Information Privacy https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/informationprivacy/ New York Primaire protection des renseignements personnels Brain Pop «The Internet is a fun place--but it can also be dangerous. Spammers, hackers, and identity thieves lurk in the corners of the World Wide Web, waiting to grab unsuspecting users’ personal information. In this BrainPOP movie, Tim and Moby show you how you can keep yourself safe by keeping your personal information private!»
Hackers https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/hackers/ New York Primaire hameçonnage Brain Pop «You might think hackers are just a bunch of online troublemakers, but that's not the whole story! Follow Tim and Moby as they guide you through the underground history of hacking.»
Online Safety https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/onlinesafety/ New York Primaire cybersécurité Brain Pop «With the Internet, the world is at your fingertips! That world can be fun and informative, but it can be dangerous, too. Happily, Cassie and Moby are here to help! Their simple tips on surfing the web wisely will keep you safe as you play games, chat with friends, and explore new sites. »
Plagiarism https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/plagiarism/ New York Primaire droit d'auteur Brain Pop «You know that stealing someone else’s property is wrong, but what about stealing words or ideas? In this BrainPOP movie, Tim and Moby introduce you to the thorny concept of plagiarism. »
Peer Pressure https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/peerpressure/ New York Primaire cyberintimidation et cybersécurité Brain Pop «As you get older, you’ll find yourself spending less time around your parents, and more time around people your own age. Usually, that’s a good thing--adolescence can be difficult, and you need friends you can rely on. But what happens when your friends push you to do stuff you’re not comfortable with? »
Online ressources https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/onlinesources/ New York Primaire crédibilité des sites Web Brain Pop «The Internet is a treasure trove of information. But look out—some of it might be fool's gold! Luckily, Tim and Moby have the tools you need to determine whether a source can be trusted. »
Social Media https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/socialmedia/ New York Primaire éducation aux réseaux sociaux Brain Pop «Sharing is caring—especially when it comes to social media! These online platforms make it easy to find content that matches your interests and to stay connected with friends.»
Internet Search https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/internetsearch/ New York Primaire crédibilité des sites Web Brain Pop «You have questions, and the Internet has answers. But finding those answers in an endless sea of web pages can be daunting. Tim and Moby can help you use search engines to turn up just what you're looking for. »
École Branchée https://ecolebranchee.com/a-propos/ L’École branchée Case postale 33 Stoneham-et-Tewkesbury QC G3C 2M2 Canada 1996 Enseignants nétiquette École Branchée L'École branchée est un OSBL dont les activités contribuent, depuis 1996, à l’avancement de l’éducation en l'aidant à relever les défis de l’ère du numérique pour favoriser la réussite des élèves en tirant profit des outils et approches pédagogiques actuels.
Parlons citoyenneté numérique https://www.samaracanada.com/docs/default-source/default-document-library/ltd_activityguide_fr.pdf?sfvrsn=db861a2f_2 Canada Secondaire et Postsecondaire cybersécurité, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique Yvonne Su, Mike Morden, Tyler Valiquette, Adelina Petit-Vouriot, Paul Thomas « Parlons citoyenneté numérique » est une initiative non partisane visant à impliquer les jeunes (12 à 25 ans) dans une série d’ateliers et d’occasions d’engagement axés sur la citoyenneté numérique.
Que faire si votre enfant est victime de cyberintimidation? https://www.kidsintheknow.ca/pdfs/C3P_SafetySheet_Cyberbullying_fr.pdf Canada Parents cyberintimidation Centre canadien de protection de l'enfance Depuis quelques années, le Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) observe une hausse marquée des signalements à Cyberaide.ca venant de jeunes de 13 à 17 ans. Une grande partie de ces signalements porte sur la production de photos ou de vidéos à caractère sexuel et leur diffusion auprès d’autres jeunes par l’entremise d’Internet ou d’appareils électroniques, parfois dans un contexte de cyberintimidation. Lorsqu’un enfant est exploité ou abusé sexuellement et que les torts qu’il subit sont immortalisés sur support technologique, le traumatisme prend souvent une autre dimension.
Être parent d'ados ou de préados à l'ère du numérique https://www.kidsintheknow.ca/pdfs/C3P_ParentingintheDigitalWorld_fr.pdf Canada 2017 Parents utilisation responsable du numérique Centre canadien de protection de l'enfance «Les préadolescents et les adolescents sont en perpétuelle quête d’acceptation sociale alors même qu’ils se forgent une image d’eux-mêmes. Pour affirmer leur identité et leur autonomie, ils cherchent à se dissocier émotionnellement de leurs parents. Souvent, leur perception des choses et leur identité sont largement influencées par leurs pairs»