Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Évaluer un site web \| Infosphère UQÀM	http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-site-web	405 Rue Sainte-Catherine Est, Montréal, QC H2L 2C4		Secondaire	crédibilité des sites Web	Université du Québec à Montréal (Bibliothèques)	Ce site propose une démarche et des critères pour évaluer la crédibilité et la fiabilité des informations repérées sur un site web. Elle s'adresse d'abord à des étudiants du postsecondaire, et pourrait être utilisé au secondaire avec un accompagnement pédagogique.
École Branchée - Enseigner à l'ère du numérique	https://ecolebranchee.com/	Stoneham-et-Tewkesbury (QC, Canada)	1996	Enseignants	nétiquette	École Branchée	Un média à but non lucratif qui forme, informe et outille pour aider à relever les défis de l'enseignement à l'ère du numérique. Développement professionnel, compétence numérique et éducation aux médias sont nos axes principaux.
Aidersonenfant.com	https://aidersonenfant.com/	Laval	2016	Parents	nétiquette	-	Aidersonenfant.com, met à votre disposition du contenu pratique, concret et de grande qualité pour vous permettre de mieux soutenir vos enfants tant dans leur trajectoire scolaire que sur le plan affectif et social.
Plan de citoyenneté numérique - École élémentaire catholique Alain-Fortin	https://alain-fortin.ecolecatholique.ca/fr/Plan-De-Citoyennet-Numrique_63/Plan-De-Citoyennete-Numerique-Alainfortin_189	4000 Labelle St, Gloucester, ON K1J 1A1		Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents	nétiquette	École élémentaire catholique Alain-Fortin	Le Plan de citoyenneté numérique a été développé par l’équipe-école sous la supervision du Conseil scolaire. Il a pour but d’assurer l’utilisation sécuritaire et responsable des réseaux et des ressources électroniques pour les élèves, les membres du personnel et les parents.
Digital citizenship	https://web.library.uq.edu.au/research-tools-techniques/digital-essentials/digital-citizenship	The University of Queensland Brisbane QLD 4072 Australia		Enseignants, Collégial et Universitaire	nétiquette	The University of Queensland Autralia (Library Services)	This module will: - explain digital citizenship and its importance to your studies - help you to identify and use appropriate behaviour online - explore the ways the digital world affects your life.
Internet essentials	https://web.library.uq.edu.au/research-tools-techniques/digital-essentials/internet-essentials	The University of Queensland Brisbane QLD 4072 Australia		Enseignants, Collégial et Universitaire	cybersécurité	The University of Queensland Autralia (Library Services)	This module will: help you understand what the internet is and how it is regulated explain the basics of online privacy and cyber security.
Finding and using media	https://web.library.uq.edu.au/research-tools-techniques/digital-essentials/finding-using-media	The University of Queensland Brisbane QLD 4072 Australia		Enseignants, Collégial et Universitaire	droit d'auteur et droit à l'image	The University of Queensland Autralia (Library Services)	This module will: show you how to source media (including images, video, and audio) for your assignments help you to understand copyright and licencing obligations so that you can ethically reuse media.
Les enfants et l'Internet	https://www.internetsociety.org/wp-content/uploads/2017/11/bp-childrenandtheinternet-20129017-en_FR.pdf	Galerie Jean-Malbuisson 15 CH-1204 Genève, Suisse		Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Internet Society	Cet article présente les moyens dont les enfants peuvent utiliser Internet.
Resources for teachers - online ethics	https://mediasmarts.ca/digital-media-literacy/digital-issues/online-ethics/resources-teachers-online-ethics	205 Catherine Street, Suite 100 Ottawa ON Canada K2P 1C3		Enseignants	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	MediaSmarts	Ce site fournit des ressources pour les enseignants afin de développer l'apprentissage éthique du numérique chez les élèves.
Construire sa citoyenneté à l’ère numérique	https://www.edcan.ca/articles/construire-sa-citoyennete-a-lere-numerique/?lang=fr	60 ST. CLAIR AVENUE EAST, BUREAU 703 TORONTO, ON M4T 1N5		Enseignants	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Réseau ÉdCan	Cet article précise avant tout les défis que représente ce que signifie vraiment l’évolution du concept de citoyenneté à l’ère numérique. L’auteur explique comment les enseignants doivent respecter l’autonomie de l’ensemble de leurs élèves tout en les appuyant à des développer un agir responsable, une éthique appropriée, leur esprit critique ainsi que les connaissances et compétences requises en faisant progresser leurs stratégies pédagogiques réflexives liées à une nouvelle littératie numérique et même médiatique multimodale.
Évaluer la qualité des sources	https://www.bibl.ulaval.ca/infosphere/sciences_humaines/evaeva1.html	2325 Rue de l'Université, Québec, QC G1V 0A6		Secondaire	crédibilité des sites Web	Université Laval (Bibliothèque)	Ce site fournit des pistes de réflexion afin de savoir si une source web est fiable.
Université Laval - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - Faire une recherche, ça s’apprend !	http://www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca/	2325 Rue de l'Université, Québec, QC G1V 0A6		Enseignants	compétences informationnelles	Université Laval (M. Mottet)	Ce site offre aux enseignants du primaire et du secondaire une méthode et des outils pratiques pour guider leurs élèves dans une démarche efficace de recherche sur Internet.
Ados, préados et réseaux sociaux	https://www.lapresse.ca/vivre/famille/vie-de-famille/201607/25/01-5004207-ados-preados-et-reseaux-sociaux.php	Montréal	2016	Primaire, Secondaire et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	La Presse	Cet article présente des règlementations et des faits sur les différents réseaux sociaux utilisés par les adolescents.
Apprendre à circuler sur Internet - Un enjeu pour la sécurité et l’éducation des jeunes	https://carrefour-education.qc.ca/sites/default/files/images/dossiers/securite.pdf	5100, rue Sherbrooke Est, 3e étage, bureau 300, Montréal QC H1V 3R	2007	Enseignants	cyberintimidation, cybersécurité, cyberdépendance et utilisation responsable du numérique	Carrefour éducation	Dans un premier temps seront présentées les principales technologies utilisées par les jeunes. Parla suite, l’accent sera mis sur les dangers inhérents à une utilisation non prudente par cette même clientèle de ces technologies. Qui dit «dangers» dit «conséquences possibles», ainsi l’avant-dernière partie de ce dossier s’attardera sur les impacts que pourraient subir les jeunes internautes à court et à long terme s’ils avaient à faire face à ces dangers. Enfin, nous fermerons le dossier par des conseils et des moyens concrets pour bien accompagner les jeunes dans leur apprentissage de l’Internet
10 Digital Citizenship and Internet Safety Tips for Teachers and Schools (With Poster)	http://www.kathleenamorris.com/2018/07/25/internet-safety-teachers/	2 Treasury Place, East Melbourne 3002 Australia	2018	Enseignants	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Kathleen Morris	Ce document fournit des astuces afin de guider les enseignants dans l'enseignement de la citoyenneté numérique.
LES RISQUES SUR INTERNET	https://www.e-enfance.org/les-risques-sur-internet	11 rue des Halles 75001 Paris, France	2019	Secondaire et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Association e-enfance	Ce site informe des différents risques sur Internet.
Sécurité des enfants sur internet	https://spvm.qc.ca/fr/Fiches/Details/Securite-des-enfants-sur-internet	1441, rue Saint-Urbain Montréal QC H2X 2M6		Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Service de Police de la Ville de Montréal (SPVM)	Ce site présente des conseils adressés aux parents afin de les aider à mieux guider leurs enfants sur Internet.
Comment éduquer votre enfant à utiliser Internet de manière sûre et responsable?	https://www.childfocus.be/fr/prevention/securite-en-ligne/parents/internet-dans-la-famille/comment-eduquer-votre-enfant-a	Avenue Houba - de Strooper 292 \| B-1020 Bruxelles \| BE19 3101 2229 9912	2019	Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Child Focus	Ce site explique comment parler d'Internet avec les jeunes et donne accès à des outils pertinents pour les parents.
Construire sa citoyenneté	https://www.reseau-canope.fr/developper-lesprit-critique/construire-sa-citoyennete.html#bandeauPtf	1, avenue du Futuroscope - Téléport 1 CS 80158 - 86961 Futuroscope Cedex		Enseignants	nétiquette	Canopé Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques	Les enseignements transversaux tels que l'éducation artistique et culturelle, l'enseignement moral et civique, et l'éducation aux médias et à l'information, fournissent un cadre propice à des mises en œuvre pédagogiques diversifiées au service du développement de l'esprit critique.
Cadre 21	https://www.cadre21.org/pan/	1940 Boul Henri-Bourassa E #321, Montréal, QC H2B 1S2	2011	Enseignants	nétiquette	Cadre 21	Dans le cadre du Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur, le CADRE21 et les conseillers pédagogiques rendent disponibles sans frais des autoformations à tous les enseignantes et enseignants du Québec. Ces formations sont également accessibles au personnel professionnel ainsi qu’aux équipes de direction.
Online Research	https://digitaltattoo.ubc.ca/tutorials/academic-and-professional-life/accessing-information/online-research/#	1961 East Mall, Vancouver, BC Canada V6T 1Z1		Collégial et Universitaire	crédibilité des sites Web	Irving K Barber Learning Centre - Vancouver Campus	Online Research – posted by universityofleedsuk

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