Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Julie Chandonnet : prendre le virage numérique et collaboratif avec ses élèves	https://www.cscapitale.qc.ca/innovation/julie-chandonnet-prendre-le-virage-numerique-et-collaboratif-avec-ses-eleves/	1900, rue Côté Québec (Québec) G1N 3Y5		Primaire	nétiquette	C. S. de la Capitale Capitale-Nationale	Dans son groupe, les élèves utilisent activement Twitter en plus de réaliser des projets collaboratifs. Puisque l’identité numérique se développe très tôt dans la vie des jeunes, l’utilisation des médias sociaux lui permet de les éduquer à la citoyenneté numérique. C’est pourquoi Madame Julie rédige chaque année, avec ses élèves, une charte d’utilisation des réseaux sociaux en classe.
Digital Citizenship	http://digitalcitizenship.wqsb.qc.ca/	07 15, rue Katimavik Gatineau (Qc) J9J 0E9		Primaire, Enseignants, Secondaire et Parents	nétiquette	Commission scolaire Western Québec	Ce site de la Commission scolaire Western Québec propose des ressources afin de former sa citoyenneté numérique. Chaque mois est associé à un thème et des ressources sont également fournies aux parents.
Développer la citoyenneté à l’ère du numérique	http://cybersavoir.csdm.qc.ca/blog/2020/04/21/developper-la-citoyennete-a-lere-du-numerique/	06 3737, rue Sherbrooke Est Montréal (Qc) H1X 3B3	2020	Enseignants	général	Commission scolaire de Montréal	Ce rapport met en évidence les ressources disponibles permettant de travailler des habiletés citoyennes, tout en posant un regard critique sur celles-ci. Il propose également une nouvelle approche plus globale, de même que des recommandations et un plan d’action qui contribueront à relever ce défi au cours des prochaines années.
FAQ sur le droit d’auteur en milieu scolaire au Québec	http://cybersavoir.csdm.qc.ca/blog/2020/04/21/faq-sur-le-droit-dauteur-en-milieu-scolaire-au-aquebec/	06 3737, rue Sherbrooke Est Montréal (Qc) H1X 3B3	2020	Enseignants, Collégial et Universitaire	droit d'auteur	Commission scolaire de Montréal	Ce site explicite ce qu'est le droit d'auteur et comment le respecter. Son vocabulaire est très clair et peut être présenté aux élèves.
Conférence Le droit à la vie privée : Comment se protéger à l’ère du numérique ?	https://web.csdn.qc.ca/sites/default/files/u234/invitation_conference_edp_oct_18_0.pdf	1860, 1re Rue Lévis (Qc) G6W 5M6	2018	Parents	protection des renseignements personnels	C. S. des Navigateurs	Le partage d’informations, d’opinions, ou d’images par le biais des outils numériques peut avoir des effets positifs...ou négatifs sur sa vie privée. Sans faire la leçon aux participantes et participants, cet atelier permet de prendre conscience de son niveau de tolérance,ou de sa « bulle », et ainsi s’assurer de la faire respecter.
« Connais-moi, échappe-toi », un jeu d’évasion autour des données personnelles	https://dane.ac-besancon.fr/connais-moi-echappe-toi-evasion/	France		Enseignants	empreinte numérique et protection des renseignements personnels	43273	Jeu sérieux pédagogique qui vise à sensibiliser les joueurs aux traces laissées sur les réseaux numériques et à la protection des données personnelles.
L'observatoire mesdatasetmoi.fr - Comprendre les comportements te usages liés au numérique	https://www.mesdatasetmoi-observatoire.fr	France		Enseignants	protection des renseignements personnels et identité numérique	-	Aujourd’hui avec l’explosion du volume des données personnelles disponibles et collectées sur internet, la MAIF a la volonté de vous accompagner dans la (re)prise en main de votre identité numérique.
Classe Culturelle Numérique	https://classeculturellenumerique.org	France		Enseignants	général	-	Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un artiste, un scientifique, un acteur de l’économie ou du développement durable, en résidence en ligne et dans la classe
General Suggestions	https://sites.google.com/edu.etsb.qc.ca/etsbhomelearningideas/general-suggestions?authuser=0	341 rue Saint-Jean-Bosco Magog, QC J1X 1K9	2020	Primaire et Secondaire	nétiquette	Eastern Townships School Board Estrie	The Eastern Townships School Board Estrie put some ressources to help parents and kids with digital citizenship
Y a-t-il "une philosophie du web" ? - conférence d'Alexandre MONNIN diffusée en visioconférence interactive le 30/03/2017	http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10507387/fr/y-a-t-il-une-philosophie-du-web-conference-d-alexandre-monnin-diffusee-en-visioconference-interactive-le-30/03/2017	Rectorat de l'académie d'Aix-Marseille Place Lucien Paye 13621 Aix en Provence Cedex 1	2017	Enseignants	nétiquette	Académie d'Aix-Marseille	Jeudi 30 mars 2017, de 14 à 16 heures, le Projet Europe, Éducation, École a diffusé la 3e conférence interactive sur le numérique, proposée par l’académie d’Aix- Marseille : http://eduscol.education.fr/philosophie/actualites/y-a-t-il-une-philosophie-du-web
Penser le numérique : le numérique pense-t-il pour nous ?	http://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10499757/fr/penser-le-numerique-le-numerique-pense-t-il-pour-nous	Rectorat de l'académie d'Aix-Marseille Place Lucien Paye 13621 Aix en Provence Cedex 1	2017	Enseignants	nétiquette	Académie d'Aix-Marseille	" Les outils numériques opèrent des recombinaisons de données, des corrélations statistiques et des relectures catégorielles, qui échappent à notre perception, mais peuvent nous « donner des idées ». Les internautes en font l’expérience lorsqu’ils interrogent un moteur de recherche et les chercheurs recourent parfois à la simulation pour ajuster leurs hypothèses. Les machines qui individualisent les profils, grâce aux ontologies informatiques et au web sémantique, ne donnent pas toujours des résultats pertinents. Certaines de ces reconstructions peuvent cependant nous intéresser, sans que nous sachions d’emblée comment les relier à nos catégories usuelles. Le numérique multiplie les mondes et les sens possibles. La question est de savoir lesquels sont importants, cognitivement et collectivement. Si le numérique économise nos efforts, mais permet aussi de nous manipuler, quelles possibilités de découvertes et quelles nouvelles interactions humaines nous offre-t-il ? "
Myriaé ressources numériques pour l'école	https://myriae.education.fr/	21 Rue Saint-Etienne, 45043 Orléans, France		Enseignants	crédibilité des sites Web	Académie Orléans Tours	Ce site fournit des ressources numériques spécifiques à l'école et permet d'y accéder.
Identité numérique : qui êtes-vous sur le Web ?	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/technologies-et-sciences-des-ingenieurs/enseignement/identite-numerique-683748.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France	2012	Secondaire	identité numérique	Académie de Nantes	Voici des liens vers des ressources liées au problème de l'identité numérique : définition, cadre légal, pistes pédagogiques et remédiation.
les ressources pour se former au numérique responsable	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/numerique-responsable/numerique-responsable-1119887.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France		Enseignants	identité numérique	Académie de Nantes	Ces portails sont essentiels pour s'informer sur les deux thèmes fondamentaux que les pratiques de l'Internet font naître : se forger une identité numérique maîtrisée, s'exprimer et communiquer librement en respectant chacun.
qu'est-ce que l'identité numérique ?	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/pedagogie-innovation/bibliotheque/qu-est-ce-que-l-identite-numerique--730402.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France		Secondaire	identité numérique	Académie de Nantes	Nos moindres faits et gestes sur Internet sont susceptibles de laisser des traces qui forgent, qu'on le veuille ou non, notre identité numérique. Un peu comme on tente de soigner sa réputation dans la vraie vie, il est important de bien connaître et comprendre le concept d'identité numérique et ce qu'il implique. D'ailleurs, accolé à l'identité numérique, on trouve le concept de réputation.
Identité numérique : qui êtes-vous sur le Web ?	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/pedagogie-innovation/identite-numerique-qui-etes-vous-sur-le-web--679513.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France	2013	Secondaire	identité numérique	Académie de Nantes	«Avez-vous une pièce d'identité ?» est une question qui prend une importance insoupçonnée lorsqu'il est question de l'univers numérique. En effet, au-delà du fait d'avoir ou non une adresse de courriel ou un compte Facebook, toutes les traces que nous laissons contribuent à forger notre identité numérique.
Les différents aspects de l'identité numérique et les conséquences	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/pedagogie-innovation/bibliotheque/les-differents-aspects-de-l-identite-numerique-et-les-consequences-730408.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France		Secondaire	identité numérique	Académie de Nantes	L'anonymat sur Internet est souvent une illusion. Il est très facile de retrouver l'auteur d'un commentaire désobligeant! L'identité numérique est devenue une partie importante de la relation de quelqu'un avec la société.
identité / présence numérique : quelles traces laissons-nous sur le web ?	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/documentation/enseignement/sequences/identite-presence-numerique-quelles-traces-laissons-nous-sur-le-web--1127212.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France	2018	Primaire	identité numérique	Académie de Nantes	Autour de trois séances, l'objectif de cette séquence est de comprendre le concept de présence numérique et de traces laissées sur le web.
Une non-photo d'identité	https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/arts-plastiques-insitu/enseignement/lecons/une-non-photo-d-identite-681931.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France	2010	Secondaire	droit à l'image	Académie de Nantes	Deux séances (la première séance 17 élèves sur 24 sont passés), dans la salle d'arts plastiques, le portable avec la webcam étant posé sur une table dans un petit sas à l'entrée de la salle, pas le droit de le changer de place ni de modifier l'inclinaison de l'écran. Chaque élève s'inscrit sur le tableau pour l'ordre de passage, ils ont un autre travail à faire en parallèle. Les élèves passent un par un, ils ont droit à plusieurs essais mais n'en gardent qu'un seul, ils suppriment directement les images indésirables
Pix : cultivez vos compétences numériques	https://pix.fr	24 Avenue Georges Brassens 97400 Saint-Denis		Enseignants, Secondaire et Collégial	nétiquette	Académie de la Réunion	Pix est un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques dans le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN).
Safer Internet Day, un rdv mondial pendant tout le mois de février	https://www.saferinternet.fr	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2020	Parents	nétiquette	Académie de Paris	Participez au Safer Internet Day, un rendez-vous mondial annuel lancé le 11 février 2009 et déployé tous les mois de février pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative.

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