Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Leçon : Agis! Comment avoir une influence positive quand tu es témoin de cyberintimidation (7e à 9e années)	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/lesson-plans/lecon_agis-temoin-cyberintimidation.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C6	Primaire, Enseignants et Secondaire	cyberintimidation	HabiloMédias	Dans cette leçon, les élèves discutent des raisons qui pourraient les faire hésiter à intervenir lorsqu’ils sont témoins de cyberintimidation et trouvent des façons d’aider qui n’envenimeront pas la situation. Puis, à l’aide de scénarios et de l’outil interactif Agis! Comment avoir une influence positive quand tu es témoin de cyberintimidation, ils décident de ce qu’ils feraient s’ils étaient témoins d’intimidation et partagent leurs idées afin de comprendre l’importance de bien réfléchir avant d’agir. Finalement, ils découvrent les « arbres de décision » et autres types de documents infographiques pour créer leur propre document infographique illustrant comment intervenir lorsqu’ils sont témoins de cyberintimidation.
Conseils de sécurité par âge (8 à 10 ans)	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/conseils-s%C3%A9curit%C3%A9-%C3%A2ge-8-10-ans	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C6	Primaire et Parents	cybersécurité	HabiloMédias	La famille occupe encore une place très importante dans la vie des 8 à 10 ans. Ils s’intéressent également aux activités des enfants plus âgés qu’eux, commencent à affirmer leur propre personnalité, se montrent généralement confiants et ne remettent pas en question l’autorité des adultes.
Alimentation saine sur le Web	https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/alimentation-saine-sur-le-web	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C6	Enseignants	publicité numérique	HabiloMédias	Dans cette leçon, les élèves étudient le rôle des grignotines dans une alimentation saine. L’enseignant les guide dans une tournée de sites populaires visant les enfants où la classe recense et classe les publicités vues sur ces sites et examine comment les produits alimentaires publicisés entrent, ou n’entrent pas, dans les groupes alimentaires du Guide alimentaire canadien. Les élèves jouent ensuite au jeu Les publi-astuces de Co-Co pour comprendre certaines des techniques utilisées par les spécialistes du marketing alimentaire en ligne et créer ensuite leur propre site Web factice faisant la promotion d’une alimentation saine.
Guide des parents : Aider les jeunes à faire face à la cyberintimidation	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/guides/faire_face_cyberintimidation_guide.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C7	Parents	cyberintimidation	HabiloMédias	Dans le but d’aider les parents pour qu’ils puissent ensuite aider leurs enfants efficacement, nous avons créé ce guide rempli de renseignements sur la cyberintimidation et de conseils pour savoir repérer et gérer cette situation dans la vie de leurs enfants.
Les publi-astuces de Co-Co : Une unité interactive sur le marketing de la nourriture sur le Web	https://habilomedias.ca/jeux/publi-astuces-co-co-unit%C3%A9-interactive-sur-marketing-nourriture-sur-web	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C7	Primaire, Enseignants et Parents	publicité numérique	HabiloMédias	Cette unité interactive a été conçue pour aider les jeunes de 5 à 8 ans à reconnaître les techniques de marketing que l’on retrouve sur les sites Web ciblant les enfants.
Conseils de sécurité par âge (5 à 7 ans)	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/conseils-s%C3%A9curit%C3%A9-%C3%A2ge-5-7-ans	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C7	Primaire et Parents	cybersécurité	HabiloMédias	Les 5 à 7 ans ont une vision positive du monde et sont encore très crédules. Ils sont fiers de commencer à savoir lire et compter, et ils adorent discuter et partager leurs idées. Ils acceptent facilement l’autorité, désirent bien se conduire et font confiance aux adultes.
Clique si tu es d’accord	https://habilomedias.ca/blogue/clique-si-tu-es-d%E2%80%99accord	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C7	Secondaire	cybersécurité	HabiloMédias	Le nouveau jeu en ligne de HabiloMédias aide les jeunes à comprendre les politiques de confidentialité
Protecteurs de données (4e à 6e année)	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/jeux-%C3%A9ducatifs/protecteurs-de-donn%C3%A9es-4e-%C3%A0-6e-ann%C3%A9e	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C8	Primaire, Enseignants et Parents	protection des renseignements personnels	HabiloMédias	L’objectif des Protecteurs de données est d’éduquer les enfants et les préadolescents sur les renseignements personnels et leur valeur, en plus de leur présenter des manières de gérer et protéger leurs renseignements personnels sur les sites Web et les applications qu’ils aiment.
Conseils de sécurité par âge (2 à 4 ans)	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/conseils-s%C3%A9curit%C3%A9-%C3%A2ge-2-4-ans	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C8	Parents	cybersécurité	HabiloMédias	Beaucoup d’enfants de l’âge préscolaire sont déjà des utilisateurs actifs des ordinateurs. Selon une étude de 2012 par Ofcom, un tiers des enfants de 3 à 4 ans se rendent sur Internet à l’aide d’un ordinateur, tandis qu’une étude de 2011 par Common Sense Media a révélé qu’à peu près le même nombre d’enfants se servent d’appareils portables tels que les téléphones intelligents et les tablettes. Bien que les 2 à 4 ans aient une capacité de concentration trop courte pour faire des activités en ligne, les images et les sons peuvent stimuler leur imagination et s’intégrer à leurs premières expériences du monde qui les entoure.
Clique si tu es d’accord (de la 7e à la 9e année)	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/jeux-%C3%A9ducatifs/clique-si-tu-es-d%E2%80%99accord-de-la-7e-%C3%A0-la-9e-ann%C3%A9e	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C9	Enseignants et Secondaire	protection des renseignements personnels	HabiloMédias	Le jeu éducatif Clique si tu es d’accord aide les enfants de 12 à 14 ans à développer les compétences et la confiance nécessaires pour lire les politiques de protection de la vie privée et les conditions d’utilisation avant de donner automatiquement leur consentement.
Conseils de sécurité par âge (14 à 17 ans)	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/conseils-s%C3%A9curit%C3%A9-%C3%A2ge-14-17-ans	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C9	Secondaire et Parents	cybersécurité	HabiloMédias	L’adolescence est une période riche en changements. Cet âge assure le passage de la dépendance familiale à l’indépendance nécessaire pour devenir un adulte équilibré. C’est également à ce stage-ci que les adolescents construisent leur propre sens de la moralité, tout en cherchant son identité propre, et en expérimentant dans ses relations avec autrui. Si l’adolescent présente beaucoup des traits physiques de l’adulte, il ne faut cependant pas oublier que son cerveau ne sera totalement développé qu’à 20 ou 25 ans. La partie qui n’est pas encore « mûre », c’est le lobe frontal, c’est-à-dire la partie qui lui permet de maîtriser ses impulsions.
Qui dit vrai? \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/jeux/qui-dit-vrai-la-deuxieme-aventure-des-trois-cybercochons	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C10	Primaire	cybersécurité	HabiloMédias	Dans ce deuxième jeu interactif, conçu pour les jeunes de 8 à 10 ans, les trois cybercochons réalisent l’importance de vérifier l’information trouvée en ligne et la nécessité de respecter la nétiquette lorsqu’ils communiquent avec d’autres internautes. Ils apprennent également à discerner les faits des opinions et à reconnaître les préjugés et les stéréotypes dans les contenus en ligne.
Conseils de sécurité par âge (11 à 13 ans)	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/conseils-s%C3%A9curit%C3%A9-%C3%A2ge-11-13-ans	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C10	Secondaire et Parents	cybersécurité	HabiloMédias	Les jeunes vivent dans un monde de communications 24 heures par jour, sept jours par semaine — que ce soit en personne, en ligne, en bavardant au téléphone ou en s’envoyant des textos. Rendus en 8e année, 75 pourcent des jeunes ont accès régulièrement à un cellulaire et plus de la moitié prennent part aux médias sociaux. Ils utilisent Internet pour leurs travaux scolaires mais aussi passent beaucoup de temps à explorer le côté divertissant d’Internet en téléchargeant de la musique, des films et des émissions de télé, en jouant à des jeux vidéo en ligne et en trouvant toute sortes d’informations sur leurs vedettes préférées. Toute cette socialisation peut les mener à prendre part à la cyber-intimidation; c’est donc le moment d’avoir des conversations plus ciblées avec vos enfants portant sur l’importance de respecter les autres en ligne et sur quoi faire s’ils deviennent une cible.
Vous êtes cyberfuté, mais jusqu'à quel point? \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/jeux/vous-%C3%AAtes-cyberfut%C3%A9-mais-jusqu%C3%A0-quel-point-jeu-questionnaire-sur-cybers%C3%A9curit%C3%A9	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C11	Primaire et Secondaire	cybersécurité	HabiloMédias	Dévelopé en partenariat avec l’Autorité Canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI), ce jeu-questionnaire interactif permet jeunes d’évaluer leurs connaissances des risques qu’ils courent chaque jour en matière de cybersécurité.
Développer l’empathie chez les enfants et les adolescents	https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/d%C3%A9velopper-l%E2%80%99empathie-chez-les-enfants-et-les-adolescents	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C11	Enseignants et Parents	nétiquette	HabiloMédias	Comment pouvons-nous aider les jeunes à développer de l’empathie affective? La meilleure approche dépend de l’âge des enfants. Les enfants commencent à comprendre l’empathie lorsqu’ils sont tout petits, mais à cet âge, ils se concentrent tellement sur le « moment présent » que la meilleure approche consiste à surveiller les situations au cours desquelles nous pouvons donner l’exemple et parler d’empathie avec eux. Lorsqu’un enfant fait quelque chose ou est témoin d’un événement qui a attristé quelqu’un, expliquez-leur calmement comment et pourquoi ils ont ressenti cette émotion. (Il peut également être important de le faire avec d’autres émotions, comme la peur et la joie.)
Composer avec le stress numérique \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/composer-avec-le-stress-num%C3%A9rique-fiche-conseil-pour-aider-les-jeunes	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12	Primaire, Secondaire, Parents, Collégial et Universitaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Cette fiche conseil vise à donner des conseils aux jeunes pour qu'ils puissent mieux gérer le stress associé à l'usage du numérique.
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12	Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
Discuter du contenu haineux dans les médias avec vos enfants - Fiche-conseil	https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/discuter-du-contenu-haineux-dans-les-m%C3%A9dias-avec-vos-enfants-fiche-conseil	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12	Parents	éducation aux réseaux sociaux	HabiloMédias	En plus des images de désastres naturels et de violence, le reportage des crimes haineux, un sujet assez commun aux nouvelles, peut également être troublant pour les enfants. Le fait de voir ou d’entendre dans les médias les agressions motivées par la haine et le vandalisme des maisons, des cimetières et des lieux de culte, peut susciter de la peur ou de l’anxiété chez les jeunes, en particulier s’ils appartiennent à des groupes vulnérables. Dans plusieurs cas, l’effet sera pire parce que les jeunes canadiens ne sont pas témoins de racisme et de haine que dans les actualités : près de la moitié voit du contenu haineux en ligne au moins une fois par mois et un sur six en voit tous les jours.
Éducation médias 101 \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/%C3%A9ducation-m%C3%A9dias-101	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13	Primaire, Enseignants et Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	HabiloMédias a établi un partenariat avec Entreprises pour l’essor des enfants ayant pour but de développer une série de vidéos sur chacun des concepts clés liés aux médias. Chaque vidéo est accompagnée d’un plan de leçon qui répète les idées principales des vidéos et qui aide les élèves à développer et à appliquer ce qu’ils ont appris.
Suis-je un internaute responsable ? \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/tipsheet/Suis-je-un-internaute-responsable-9-12-ans.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13	Primaire et Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Cette grille d'autoévaluation permet aux élèves de déterminer s'ils font un usage responsable de l'Internet.
L’atelier Mi-fille, mi-face \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/l%E2%80%99atelier-mi-fille-mi-face	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13	Secondaire	éducation aux réseaux sociaux	HabiloMédias	Mi-fille, mi-face examine de nombreux problèmes auxquels les adolescentes de la 7e à la 9e année peuvent être confrontées lorsqu’elles utilisent les médias numériques – notamment les réseaux sociaux. Cet atelier, qui peut être organisé dans les milieux scolaires ou communautaires, comprend la vidéo Mi-fille, mi-face ainsi qu’un guide complet pour les formateurs.

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