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Webetic - Le cyber-harcèlement
cyberharcèlement
Webetic - Le cyber-harcèlement

Page web sur le cyberharcèlement - Conseils pour les parents.

Webetic - La vie privée
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Webetic - La vie privée

Page web sur la vie privée - Conseils pour les parents.

Grains de formation sur les sources informationnelles
crédibilité des sites Web
Grains de formation sur les sources informationnelles

«Dans le cadre du Master MEEF second degré à l’INSPÉ de Franche-Comté, nous avons réalisé trois grains [...]

Citoyenneté numérique : 7 Stratégies pour les familles, les écoles et les groupes de jeunes 2
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Citoyenneté numérique : 7 Stratégies pour les familles, les [...]

«Au cours de la Semaine de la citoyenneté numérique, parrainée en Californie par l’excellente [...]

Pratiques et usages numériques des jeunes : productions du GTnum 4
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Les groupes thématiques numériques (#GTnum), animés par des laboratoires universitaires et autres [...]

REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE
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REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE

Résumé de la vidéo : en surfant sur Internet, Vinz voit une offre apparaître : une trottinette à vapeur [...]

TOUT N’EST PAS TOUJOURS VRAI SUR INTERNET
crédibilité des sites Web
TOUT N’EST PAS TOUJOURS VRAI SUR INTERNET

Vinz et Bob doivent faire un exposé sur la faune sous-marine. Bob propose d’aller à l’aquarium pour [...]

Cyberharcèlement
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Cyberharcèlement

Sensibiliser au cyberharcèlement en en comprenant les mécanismes et les effets sur les personnes visées.

Prévenir le cyberharcèlement : 5 conseils pour protéger les enfants
cyberharcèlement
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Cinq conseils-clés à transmettre aux enfants pour utiliser le numérique avec responsabilité et prévenir [...]

Parents, parlons-en!
cyberharcèlement
Parents, parlons-en!

Une série de 5 vidéos pour aider les parents à aborder les problématiques du harcèlement et du [...]

Info Hunter
compétences informationnelles utilisation responsable du numérique
Info Hunter

Animer et créer des parcours de décryptage pour mieux comprendre la fabrique de l’information.

L'utilisation du numérique à l'École
compétences informationnelles utilisation responsable du numérique
L'utilisation du numérique à l'École

L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme [...]

Une stratégie ambitieuse pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique
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Le ministère chargé de l'éducation nationale s'est doté d'une stratégie ambitieuse pour faire entre [...]

« Connais-moi, échappe-toi », un jeu d’évasion autour des données personnelles
empreinte numérique protection des renseignements personnels
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Jeu sérieux pédagogique qui vise à sensibiliser les joueurs aux traces laissées sur les réseaux [...]

L'observatoire mesdatasetmoi.fr - Comprendre les comportements te usages liés au numérique
protection des renseignements personnels identité numérique
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Aujourd’hui avec l’explosion du volume des données personnelles disponibles et collectées sur internet, [...]

Classe Culturelle Numérique
général
Classe Culturelle Numérique

Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un [...]

Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
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Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?

Le cyber-harcèlement doit être intégré dans la politique de prévention et de lutte contre le harcèlement [...]

Guide pratique pour
lutter contre
le cyber-harcèlement
entre élèves
cyberharcèlement
Guide pratique pour lutter contre le [...]

Sensibiliser les élèves au cyberharcèlement.

Comprendre et utiliser Internet
cybersécurité éducation aux réseaux sociaux jeux en ligne utilisation responsable du numérique
Comprendre et utiliser Internet

Canopé Académie d'Amiens met en ligne un espace destiné aux jeunes, aux parents et aux enseignants pour [...]

Fais Gaffe
cybersécurité utilisation responsable du numérique
Fais Gaffe

Fais-gaffe.fr est un projet interne de la société STUDIO VITAMINE.

Agir contre le harcèlement à l'école (gouv)
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Agir contre le harcèlement à l'école (gouv)

Le centre de ressources met à votre disposition différents outils pédagogiques pour vous aider à mener [...]