Page 1 de 27, affichant 21 entrées sur un total de 556. Entrées 1 à 21 :
Exporter ces résultats en format Excel
Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Helping children stay safe when talking to others online https://www.digitalcitizenship.nsw.edu.au/articles/helping-children-stay-safe-when-talking-to-others-online 105 Phillip Street, Parramatta, New South Wales, Australia Enseignants et Parents cybersécurité NSW Department of Education «Online messaging and chat are popular ways for children and young people to communicate. There are several things you can discuss with children to help keep them safe. With the rise in popularity of messaging apps and digital communication, young people often keep in touch online. It is common to worry about their safety, but by setting boundaries and expectations, you can help to guide their use.»
eSafetykids https://www.esafety.gov.au/kids/be-an-esafe-kid Australie Primaire cybersécurité eSafety Commissioner Activités pour montrer aux enfants comment naviguer le web d'une facon sécuritaire
Staying safer online https://beconnected.esafety.gov.au/topic-library/essentials/safety-first Australie Parents cybersécurité Australian Government «Martin is a retired firefighter and father of two. Martin can see the potential benefits of using technology, but despite tackling fires for many years, he finds the online world terrifying. Watch as Martin is helped by his son to overcome some of his fears by understanding better how to be safer online.»
Comprendre vos empreintes Web : Comment protéger vos renseignements personnels sur Internet (4e à la 6e année) https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/pp/4-6/ Canada Enseignants protection des renseignements personnels Commisariat à la protection de la vie privée du Canada Dans la trousse on retrouve une présentation power point et de notes pour aider les enseignants
Peer Pressure https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/peerpressure/ New York Primaire cyberintimidation et cybersécurité Brain Pop «As you get older, you’ll find yourself spending less time around your parents, and more time around people your own age. Usually, that’s a good thing--adolescence can be difficult, and you need friends you can rely on. But what happens when your friends push you to do stuff you’re not comfortable with? »
Young and eSafe https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/young-and-esafe Australie Secondaire utilisation responsable du numérique eSafety Commissioner «Short videos and web content designed to help young people create a positive online world and reinforce respectful and responsible online behaviour.»
Keeping Games Fun and Friendly How can I be positive and have fun while playing online games, and help others do the same? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/keeping-games-fun-and-friendly États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Social interaction is part of what makes online gaming so popular and engaging for kids. Of course, online communication can come with some risks. Show your students how to keep their gaming experiences fun, healthy, and positive.
Help prevent cyberbullying https://www.publicsafety.gc.ca/cnt/ntnl-scrt/cbr-scrt/cbrbllng/tns/prvnt-cbrbllng-en.aspx Canada Secondaire cyberintimidation Gouvernement du Canada You have the power to keep yourself safe online, and to help stop cyberbullying when it happens to others.
Rings of Responsibility https://www.commonsense.org/education/videos/rings-of-responsibility États-Unis Primaire utilisation responsable du numérique Common Sense Education In the online world, we might think about how what we do affects ourselves. But what about others? In this lesson, students learn about a framework -- the rings of responsibility -- to understand how to balance their responsibilities as digital citizens. The key is in understanding how the ripple effect of our actions affects both ourselves and others.
Cyberbullying Educaloi https://www.educaloi.qc.ca/en/youth/capsules/cyberbullying Québec Secondaire et Collégial cyberintimidation Éducaloi This article presents cyberbullying and its consequences.
Hameçonnage | Desjardins https://www.desjardins.com/securite/hameconnage/index.jsp Québec Parents, Collégial et Universitaire hameçonnage Desjardins Desjardins offre de l'information au grand public sur l'hameçonnage et les moyens de s'en prémunir.
Quand la pub sur l'alcool cible les jeunes | HabiloMédias https://habilomedias.ca/jeux/quand-la-pub-sur-l%E2%80%99alcool-cible-les-jeunes 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C9 Secondaire publicité numérique HabiloMédias Ce jeu-questionnaire interactif permet aux élèves de 11 à 13 ans de parfaire leur connaissance et compréhension du marketing faisant la promotion de l’alcool auprès des jeunes.
Suis-je un internaute responsable ? | HabiloMédias https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/tipsheet/Suis-je-un-internaute-responsable-9-12-ans.pdf 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13 Primaire et Secondaire nétiquette et utilisation responsable du numérique HabiloMédias Cette grille d'autoévaluation permet aux élèves de déterminer s'ils font un usage responsable de l'Internet.
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne | HabiloMédias https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12 Secondaire nétiquette et utilisation responsable du numérique HabiloMédias L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
Plan de citoyenneté numérique - École élémentaire catholique Alain-Fortin https://alain-fortin.ecolecatholique.ca/fr/Plan-De-Citoyennet-Numrique_63/Plan-De-Citoyennete-Numerique-Alainfortin_189 4000 Labelle St, Gloucester, ON K1J 1A1 Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents nétiquette École élémentaire catholique Alain-Fortin Le Plan de citoyenneté numérique a été développé par l’équipe-école sous la supervision du Conseil scolaire. Il a pour but d’assurer l’utilisation sécuritaire et responsable des réseaux et des ressources électroniques pour les élèves, les membres du personnel et les parents.
Guidelines for Publishing Information Online https://www.us-cert.gov/ncas/tips/ST05-013 Department of Homeland Security 245 Murray Lane Washington D.C. 20528-0380 Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents cybersécurité et utilisation responsable du numérique Cybersecurity and Infrastructure Security Agency (CISA) Cette ressource mentionne quels contenus il est possible de partager en ligne et lesquels éviter.
Évaluer la qualité des sources https://www.bibl.ulaval.ca/infosphere/sciences_humaines/evaeva1.html 2325 Rue de l'Université, Québec, QC G1V 0A6 Secondaire crédibilité des sites Web Université Laval (Bibliothèque) Ce site fournit des pistes de réflexion afin de savoir si une source web est fiable.
Sécurité des enfants sur internet https://spvm.qc.ca/fr/Fiches/Details/Securite-des-enfants-sur-internet 1441, rue Saint-Urbain Montréal QC H2X 2M6 Parents cybersécurité et utilisation responsable du numérique Service de Police de la Ville de Montréal (SPVM) Ce site présente des conseils adressés aux parents afin de les aider à mieux guider leurs enfants sur Internet.
Les préados/ados et les applis https://protectkidsonline.ca/app/fr/info_apps Canada Parents cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux et utilisation responsable du numérique Centre canadien de protection de l'enfance Comme parent ou substitut parental, il est important de rester à l’affût des endroits sur Internet où votre enfant pourrait avoir des ennuis. Voici quelques conseils qui vous permettront d’avoir des conversations avisées avec vos préadolescents ou adolescents concernant les applications.
Conseils de sécurité sur Internet pour les parents http://surrey.rcmp-grc.gc.ca/ViewPage.action?siteNodeId=2077&languageId=4&contentId=21690 Canada Parents cybersécurité Gendarmerie royale du Canada L’utilisation d’appareils électroniques et d’outils des médias sociaux afin de garder contact avec ses amis et sa famille est importante dans la vie de votre enfant. En tant que parent, il est important de vous tenir informé de la présence Web de votre adolescent, et de travailler avec lui pour fixer des limites, agir de façon responsable et naviguer en ligne en toute sécurité.
Conseils de cybersécurité https://bekindonline.com/fr/category/conseils/ Saskatchewan Secondaire, Parents, Collégial et Universitaire cybersécurité Soyez Sympas en ligne Nous ne vivons pas dans un monde parfait. Parfois, votre comportement en ligne peut compromettre votre sécurité sans que vous le sachiez. Suivre ces étapes peut réduire vos risques et vous assurer que votre expérience en ligne est positive.