Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Suis-je un internaute responsable ? \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/tipsheet/Suis-je-un-internaute-responsable-9-12-ans.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13	Primaire et Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Cette grille d'autoévaluation permet aux élèves de déterminer s'ils font un usage responsable de l'Internet.
Communication en ligne \| Apprendre et guider	https://www.youtube.com/playlist?list=PL69TIVzxDg8n1uvfHKQs-fPft29Nkfhf8	Québec	Secondaire, Parents et Collégial	nétiquette	Apprendre et guider	Liste de lecture de vidéos YouTube sur la communication en ligne repérées par l'organisme Citoyenneté numérique Québec.
Sécurité en ligne \| Apprendre et guider	https://www.youtube.com/playlist?list=PL69TIVzxDg8kv5IiuHP5n7YZyaBYCpQF9	Québec	Primaire	cybersécurité	Apprendre et guider	Liste de lecture de vidéos YouTube sur la sécurité en ligne repérées par l'organisme Citoyenneté numérique Québec. Les vidéos de Vince et Lou s'adressent à des élèves du primaire.
Fiche-conseils sur la cybersécurité destinée aux consommateurs : Socialiser et interagir en ligne	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/fiche-conseils-sur-cybers%C3%A9curit%C3%A9-destin%C3%A9e-consommateurs-socialiser-interagir-ligne	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C14	Secondaire et Formation professionnelle	cybersécurité	HabiloMédias	Internet est devenu un volet essentiel de la vie sociale de la plupart d’entre nous : nous l’utilisons pour obtenir des nouvelles d’amis de longue date, garder le contact avec les membres de notre famille et pour faire de nouvelles rencontres. Malheureusement, les interactions en ligne ne sont pas toutes aussi constructives que celles-ci. Cette fiche-conseils explique certaines des situations problématiques que nous rencontrons lorsque nous socialisons en ligne et procure des conseils sur la façon de les gérer.
REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE	https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/remplir-ou-ne-pas-remplir-un-formulaire	France	Primaire	hameçonnage	Tralalere	Résumé de la vidéo : en surfant sur Internet, Vinz voit une offre apparaître : une trottinette à vapeur offerte ! Pour l’obtenir, il faut remplir un formulaire. Vinz se précipite et renseigne son adresse, son mail... Quelques temps plus tard, une série de livreurs arrivent, mais pas pour lui livrer sa trottinette…
TOUT N’EST PAS TOUJOURS VRAI SUR INTERNET	https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/tout-nest-pas-toujours-vrai-sur-internet	France	Primaire	crédibilité des sites Web	Tralalere	Vinz et Bob doivent faire un exposé sur la faune sous-marine. Bob propose d’aller à l’aquarium pour trouver des informations. Vinz, lui, préfère aller sur Internet. Quel sera le résultat de ses recherches ? Vinz trouvera-t-il des informations correctes ?
Rechercher des images libres de droits	https://support.google.com/websearch/answer/29508?hl=fr	Californie	Secondaire	droit d'auteur et droit à l'image	Google	Ce article de Google permet de savoir comment trouver des images gratuites libres de droits sur Internet.
Évaluer un site web \| Infosphère UQÀM	http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-site-web	405 Rue Sainte-Catherine Est, Montréal, QC H2L 2C4	Secondaire	crédibilité des sites Web	Université du Québec à Montréal (Bibliothèques)	Ce site propose une démarche et des critères pour évaluer la crédibilité et la fiabilité des informations repérées sur un site web. Elle s'adresse d'abord à des étudiants du postsecondaire, et pourrait être utilisé au secondaire avec un accompagnement pédagogique.
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12	Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
Principes fondamentaux de la littératie numérique et de l'éducation aux médias	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/informations-g%C3%A9n%C3%A9rales/principes-fondamentaux-de-la-litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-de-l%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13	Parents	nétiquette	HabiloMédias	Ce site informe les parents des principes fondamentaux liés à la littératie numérique et l'éducation aux médias.
École branchée sur la famille	https://ecolebranchee.com/famille	Québec	Parents	nétiquette	École Branchée	École Branchée a lancé un numéro spécial gratuit de sa revue pour aider les parents à coéduquer leurs enfants à l'ère du numérique.
Intimidation et cyberintimidation	https://francophonesud.nbed.nb.ca/vie-scolaire/sante-et-mieux-etre/1441-intimidation	425, rue Champlain, Dieppe NB	Secondaire	cyberintimidation	District scolaire francophone Sud	Le District scolaire francophone Sud met en place les stratégies nécessaires pour respecter la Politique 703 du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance qui garantit un milieu propice à l’apprentissage et au travail pour tous les élèves et les employés. Dans chaque école, des initiatives sont mises en place dans le but ultime d’offrir à tous les élèves un milieu d’apprentissage sécuritaire et exempt d’intimidation. Toutefois, nous devons compter sur la collaboration de tous les parents et de la communauté afin de pouvoir atteindre cet objectif.
Université Laval - Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ) - Faire une recherche, ça s’apprend !	http://www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca/	2325 Rue de l'Université, Québec, QC G1V 0A6	Enseignants	compétences informationnelles	Université Laval (M. Mottet)	Ce site offre aux enseignants du primaire et du secondaire une méthode et des outils pratiques pour guider leurs élèves dans une démarche efficace de recherche sur Internet.
Pix : cultivez vos compétences numériques	https://pix.fr	24 Avenue Georges Brassens 97400 Saint-Denis	Enseignants, Secondaire et Collégial	nétiquette	Académie de la Réunion	Pix est un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques dans le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN).
Plan de citoyenneté numérique - École élémentaire catholique Alain-Fortin	https://alain-fortin.ecolecatholique.ca/fr/Plan-De-Citoyennet-Numrique_63/Plan-De-Citoyennete-Numerique-Alainfortin_189	4000 Labelle St, Gloucester, ON K1J 1A1	Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents	nétiquette	École élémentaire catholique Alain-Fortin	Le Plan de citoyenneté numérique a été développé par l’équipe-école sous la supervision du Conseil scolaire. Il a pour but d’assurer l’utilisation sécuritaire et responsable des réseaux et des ressources électroniques pour les élèves, les membres du personnel et les parents.
PLAN D’ACTION NUMERIQUEEN ÉDUCATION ET EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR	https://biblios-uni-qc.org/wp-content/uploads/2019/09/PAN-plan-action.pdf	Québec	Enseignants	nétiquette	Éducation et Enseignement supérieur Québec	Un plan ambitieux pour notre système d'éducation
Internet essentials	https://web.library.uq.edu.au/research-tools-techniques/digital-essentials/internet-essentials	The University of Queensland Brisbane QLD 4072 Australia	Enseignants, Collégial et Universitaire	cybersécurité	The University of Queensland Autralia (Library Services)	This module will: help you understand what the internet is and how it is regulated explain the basics of online privacy and cyber security.
Cybersmart Hero	https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/cybersmart-challenge/cybersmart-hero	Australie	Enseignants	cyberintimidation	eSafety Commissioner	Cybersmart Hero addresses the issue of cyberbullying and the power of those in the best position to disrupt cyberbullying—the bystander.
Ressources en matière de sécurité Internet pour les enfants	https://www.cyberaide.ca/app/fr/internet_safety-for_children?fbclid=IwAR0EFcEiaikOelzavKjyaMQJWJT9wjYIFbTMcUtL7uHtgClgX2MZ55kS8L8	Canada	Enseignants et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Centrale des signalements des cas d'exploitation sexuelles d'enfants sur Internet.	Les sites qui suivent offrent aux parents et aux enseignants de l’information âge par âge sur les activités en ligne des enfants de 5 à 11 ans.
My Child is a Cyberbully, What Do I Do?	https://www.webroot.com/us/en/resources/tips-articles/my-child-is-a-cyberbully-what-do-i-do	États-Unis	Parents	cyberintimidation	Webroot	Here is a list of steps to consider when helping your child change their behavior.
Les enfants et l'Internet	https://www.internetsociety.org/wp-content/uploads/2017/11/bp-childrenandtheinternet-20129017-en_FR.pdf	Galerie Jean-Malbuisson 15 CH-1204 Genève, Suisse	Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Internet Society	Cet article présente les moyens dont les enfants peuvent utiliser Internet.

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