Resources for teachers - online ethics |
https://mediasmarts.ca/digital-media-literacy/digital-issues/online-ethics/resources-teachers-online-ethics |
205 Catherine Street, Suite 100 Ottawa ON Canada K2P 1C3 |
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Enseignants |
cybersécurité et utilisation responsable du numérique |
MediaSmarts |
Ce site fournit des ressources pour les enseignants afin de développer l'apprentissage éthique du numérique chez les élèves. |
How cyber-savvy are you? Cyber security quiz |
https://mediasmarts.ca/game/how-cyber-savvy-are-you-cyber-security-quiz |
Canada |
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Secondaire |
cybersécurité |
MediaSmarts |
Developed in partnership with CIRA, this interactive quiz is designed to increase students’ knowledge of the cyber security risks they face every day. |
Media Literacy 101 |
https://mediasmarts.ca/media-literacy-101 |
Canada |
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Primaire |
nétiquette |
MediaSmarts |
Media educators base their teaching on key concepts of media literacy, which provide an effective foundation for examining mass media and popular culture. These key concepts act as filters that any media text has to go through in order for us to respond.
To help teachers introduce these to elementary students, MediaSmarts has partnered with Companies Committed to Kids (formerly Concerned Children’s Advertisers) to develop a suite of videos on each of the key concepts. Each video is accompanied by a lesson plan that reiterates the main ideas from the videos and helps students expand and apply what they’ve learned. |
Dealing with digital stress - Tip Sheet |
https://mediasmarts.ca/teacher-resources/dealing-digital-stress-tip-sheet |
Canada |
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Secondaire |
utilisation responsable du numérique |
MediaSmarts |
There are three main ways of dealing with digital stress. The first is through time management: if your time is better organized, your online life won’t get in the way of other things you need to do. The second is through changing your habits and attitudes to make your digital life less stressful. Finally, it’s important to make time for rest and reflection so that you aren’t constantly under stress. |
Myriaé ressources numériques pour l'école |
https://myriae.education.fr/ |
21 Rue Saint-Etienne, 45043 Orléans, France |
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Enseignants |
crédibilité des sites Web |
Académie Orléans Tours |
Ce site fournit des ressources numériques spécifiques à l'école et permet d'y accéder. |
Digital Citizenship - Empower students to use technology safely and effectively. |
https://nearpod.com/digital-citizenship |
États-Unis |
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Primaire et Secondaire |
utilisation responsable du numérique |
Nearpod |
A K-12 solution to support instruction in computer science including digital citizenship, coding, applications of technology, and media literacy. |
Dealing with Peers |
https://needhelpnow.ca/app/en/dealing_with_peers-reporting |
Canada |
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Primaire |
cybersécurité |
NeedHelpNow.ca |
While you have taken steps to remove the content, you may also be dealing with cyberbullying, harassment, alienation, among other things because your peers have seen or know about your sexual picture/video. We have some ideas to help you deal with your peers. |
Signaler un cas de cyberintimidation | AidezmoiSVP.ca |
https://needhelpnow.ca/app/fr/dealing_with_peers-reporting |
Canada |
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Secondaire et Collégial |
cyberintimidation |
AidezmoiSVP.ca |
Ce site informe les élèves des différents moyens à leur disposition pour signaler une situation de cyberintimdation dont ils sont victimes ou témoins. |
AidezMoiSVP.ca |
https://needhelpnow.ca/app/fr/removing_pictures-facebook |
Canada |
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Secondaire, Collégial et Universitaire |
éducation aux réseaux sociaux |
- |
Ce site explique aux jeunes comment demander à un réseau social, comme Facebook ou Instagram, de retirer une photo où ils apparaissent sans avoir donné leur consentement. |
Le guide de la famille tout-écran |
https://numerique.laligue.org/le-guide-de-la-famille-tout-ecran-le-guide-de-la-famille-tout-ecran |
Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier |
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Parents |
nétiquette |
La ligue de l’enseignement |
Le guide de La Famille Tout-Écran et le kit d’accompagnement sont d’excellents supports pour construire des projets d’accompagnement à la parentalité numérique. |
Safer Internet |
https://numerique.laligue.org/projets-part/144-safer-internet |
Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier |
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Primaire, Enseignants et Secondaire |
cybersécurité |
La ligue de l’enseignement |
Sur la plateforme saferinternet.fr vous retrouverez deux parcours numérique clés en main pour les enseignants et médiateurs éducatifs sur la thématiques des "Ecrans, les autres et moi" : un parcours 7-12 ans et un parcours 13-17 ans, accompagnés de leurs guides pédagogiques |
D-Codeurs |
https://numerique.laligue.org/projets/d-codeurs |
Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier |
2015 |
Enseignants |
inclusion sociale par le numérique |
La ligue de l’enseignement |
Un grand programme d'engagement de jeunes volontaires en service civique ayant des missions autour de l'inclusion et l'éducation au et par le numérique |
E-media |
https://numerique.laligue.org/projets/e-media |
Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier |
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Enseignants |
nétiquette |
La ligue de l’enseignement |
Un programme européen qui vise, par des ressources éducatives, à promouvoir l'éducation au numérique libre, active et responsable de tous les citoyens |
Les veilleurs de l'info |
https://numerique.laligue.org/projets/theorie-du-complot |
Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier |
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Enseignants |
crédibilité des sites Web |
La ligue de l’enseignement |
Parcours éducatif pour outiller les professionnels de l'éducation et lutter contre les information fallacieuse (fake news) et théories du complot |
Openclassrooms: Naviguez sur Internet |
https://openclassrooms.com/fr/courses/5870011-naviguez-sur-internet |
10 QUAI DE LA CHARENTE, 75019 PARIS, FRANCE |
2019 |
Secondaire |
crédibilité des sites Web |
Open Classerooms |
Dans ce cours, vous apprendrez à utiliser des services en ligne, en maîtrisant les navigateurs et les sites internet. Vous saurez aussi utiliser un moteur de recherche pour trouver de l’information sur Internet. |
Ruff Ruffman Humble Media Genius |
https://pbskids.org/fetch/ruff/ |
Boston, États-Unis |
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Primaire, Enseignants et Parents |
utilisation responsable du numérique |
WGBH Educational Foundation |
With generous support from the Corporation for Public Broadcasting, WGBH brings you this media literacy project for kids 6-11.
This is a pilot – a test – with Ruff Ruffman videos looking at the red-hot topic of how kids can and should use media and technology. Our first videos focus on texting, sharing photographs, using search, and finding an appropriate balance of technology use. |
Pix : cultivez vos compétences numériques |
https://pix.fr |
24 Avenue Georges Brassens 97400 Saint-Denis |
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Enseignants, Secondaire et Collégial |
nétiquette |
Académie de la Réunion |
Pix est un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques dans le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN). |
Internet Safety |
https://privacy.thewaltdisneycompany.com/en/internet-safety/ |
États-Unis |
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Parents |
cyberintimidation, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique |
The Walt Disney Company |
Advice for parents to help their children have safe experiences online. |
Projet Arachnid |
https://projectarachnid.ca/fr/ |
Canada |
2016 |
Primaire |
cybersécurité |
Centre canadien de protection de l'enfance |
«Le Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) a lancé Projet Arachnid en 2016 dans le dessein de réduire la disponibilité des photos et des vidéos d’abus pédosexuels à l’échelle planétaire et de briser le cycle des abus subis par les survivantes et survivants.» |
Les préados/ados et les applis |
https://protectkidsonline.ca/app/fr/info_apps |
Canada |
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Parents |
cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux et utilisation responsable du numérique |
Centre canadien de protection de l'enfance |
Comme parent ou substitut parental, il est important de rester à l’affût des endroits sur Internet où votre enfant pourrait avoir des ennuis. Voici quelques conseils qui vous permettront d’avoir des conversations avisées avec vos préadolescents ou adolescents concernant les applications. |
Parler de relations saines avec des ados |
https://protectkidsonline.ca/app/fr/info_healthy_relationships |
Canada |
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Parents |
cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux et utilisation responsable du numérique |
Centre canadien de protection de l'enfance |
L’accompagnement parental est une condition essentielle pour influencer les opinions et les valeurs entourant l’utilisation des médias sociaux dans le contexte du développement de relations saines et enrichissantes entre adolescents. |