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Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Young and eSafe https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/young-and-esafe Australie Secondaire utilisation responsable du numérique eSafety Commissioner «Short videos and web content designed to help young people create a positive online world and reinforce respectful and responsible online behaviour.»
The Lost Summer https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/lost-summer Australie Secondaire cybersécurité eSafety Commissioner «A role-playing video game designed for 11 to 14-year-olds to build digital intelligence skills and encourage safe online experiences. »
The YeS Project https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/yes-project Australie Secondaire cyberintimidation eSafety Commissioner «A workshop-based digital and social health program encouraging young people to act as positive leaders and supportive friends in social spaces, especially online. »
We Are Civil CommunicatorsHow can we communicate with civility online? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/we-are-civil-communicators États-Unis Secondaire communication, éducation aux réseaux sociaux et inclusion sociale par le numérique Common Sense Education «When we talk about our personal beliefs and politics, passions can run high -- especially when we're online. These intense moments can often lead to tit-for-tat insults, or worse. But, if addressed calmly and coolly, they can be an opportunity to find common ground and deeper understanding. Teach students to keep disagreements civil so their ideas will be heard and so they can advocate for positive change.»
Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne https://habilomedias.ca/tutoriel/devenir-e-parent-tutoriel-suivre-vos-enfants-ligne 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C9 Parents publicité numérique et cyberdépendance HabiloMédias Dans Devenir e-Parent : un tutoriel pour suivre vos enfants en ligne, Alice, une maman drôle et branchée, vous entraîne dans une visite du web tel que vous ne l’avez sans doute jamais vu. Exploration d’environnements divers y alterne avec questions interactives et entretiens de spécialiste ou de jeune. L’ensemble du tutoriel dure trente minutes, mais vous pourrez choisir d’effectuer un module à la fois, parmi les cinq suivants : Recherche et devoirs — Relations en ligne — Contenus inappropriés — Cybermarketing — Cyberdépendance. Enfin, l’outil de cyber-entente familiale vous permettra de sélectionner, avec votre enfant, les règles d’utilisation d’Internet appropriées à votre famille.
Présentation de l’offre de Fovéa – Éduthèque http://www.ac-corse.fr/Presentation-de-l-offre-de-Fovea-Edutheque_a5867.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Primaire et Secondaire inclusion sociale par le numérique Académie de Corse Dans le cadre du portail Éduthèque, l’offre Fovéa, mise à disposition par ARTE, propose un ensemble de parcours pédagogiques numériques accessibles pour tous les élèves, porteurs de handicap ou non. Ils sont conçus autour de courts extraits vidéo de documentaires d’ARTE sur le thème de l’ouverture au monde.
Médias sociaux - Banque de cas http://www.cssmi.qc.ca/sites/default/files/pages/2019-02/Mises%20en%20situation.pdf 431 Boulevard Arthur-Sauvé, Saint-Eustache, QC J7R 6V6 Enseignants éducation aux réseaux sociaux Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles Mises en situation fictives accompagnées d’une liste d’actions possibles, non exhaustives ainsi que des considérations éthiques afin de faciliter la réflexion et l’intervention.
Keeping Games Fun and Friendly How can I be positive and have fun while playing online games, and help others do the same? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/keeping-games-fun-and-friendly États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Social interaction is part of what makes online gaming so popular and engaging for kids. Of course, online communication can come with some risks. Show your students how to keep their gaming experiences fun, healthy, and positive.
Who are you online ? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/who-are-you-online États-Unis Primaire empreinte numérique Common Sense Education What does it actually mean to "be yourself" or to "be "real"? Those are deep thoughts for any middle-schooler. For kids today, these questions matter online, too. Help your students explore why some people create different or alternate personas for themselves online and on social media.
Chatting Safely Online How do you chat safely with people you meet online? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/chatting-safely-online États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Games, social media, and other online spaces give kids opportunities to meet and chat with others outside the confines of their real-life communities. But how well do kids actually know the people they're meeting and interacting with? Help students consider whom they're talking to and the types of information they're sharing online.
Chatting and Red Flags How can you tell when an online relationship is risky? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/chatting-and-red-flags États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Getting to know someone online, without nonverbal cues or being able to see them, can be risky -- from simple misunderstandings to manipulation. Help students navigate and avoid these situations before they go too far.
Citoyen numérique autour de la Terre https://www.youtube.com/watch?v=CiJn-76cM1g 4500 Boul Henri-Bourassa E, Montréal-Nord, QC H1H 3M4 Enseignants et Secondaire utilisation responsable du numérique CS de la Capitale Projet de citoyenneté numérique en classe de français (secondaire 1, CS de la Capitale) où deux compétences disciplinaires en français sont sollicitées, soit la communication orale et l'écriture. Expérimentation menée avec le réseau social Google +.
Les outils de recherche Internet | Alloprof http://www.alloprof.qc.ca/bv/pages/f1410.aspx 905 Ave. de Lorimier, Montréal, QC H2K 3V9 Secondaire et Collégial crédibilité des sites Web Alloprof Le site Alloprof présente différents outils pour effecteur une recherche d'information sur l'internet.
Procédure d’intervention - environnement numérique http://www.cssmi.qc.ca/sites/default/files/pages/2019-02/Proc%C3%A9dure%20d%27intervention.pdf 430 Boulevard Arthur-Sauvé, Saint-Eustache, QC J7R 6V6 Enseignants nétiquette Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles Aide-mémoire pour le traitement d’une situation problématique en lien avec les environnements numériques.
Un guide pour les adultes de confiance https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/un-guide-pour-les-adultes-de-confiance 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13 Enseignants et Parents cybersécurité et cyberharcèlement HabiloMédias Un guide pour les adultes de confiance est inspiré des conversations que la YWCA a eues avec des filles et des jeunes femmes canadiennes à propos de leurs inquiétudes et des questions auxquelles elles font face en ligne et dans les réseaux sociaux et à propos du soutien auquel elles s’attendent des adultes dans leur vie.
Internet Savvy Training http://www.humanservices.alberta.ca/InternetSafety/internetsavvy.html#module1-0 Alberta Parents utilisation responsable du numérique Alberta Government This training can be taken independently or delivered to a group. Download the presentation and request a facilitator’s guide for group presentations on the top right hand of your screen. After viewing all 4 modules online, you will receive a downloadable certificate verifying your successful completion of the Internet Savvy Training.
Hameçonnage et hameçonnage par message texte https://www.pensezcybersecurite.gc.ca/cnt/rsks/scms-frd/phshng-smshng-fr.aspx Canada Secondaire, Parents, Collégial et Universitaire hameçonnage Gouvernement du Canada Ce site explique l'hameçonnage.
Vous êtes cyberfuté, mais jusqu'à quel point? | HabiloMédias https://habilomedias.ca/jeux/vous-%C3%AAtes-cyberfut%C3%A9-mais-jusqu%C3%A0-quel-point-jeu-questionnaire-sur-cybers%C3%A9curit%C3%A9 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C11 Primaire et Secondaire cybersécurité HabiloMédias Dévelopé en partenariat avec l’Autorité Canadienne pour les enregistrements Internet (ACEI), ce jeu-questionnaire interactif permet jeunes d’évaluer leurs connaissances des risques qu’ils courent chaque jour en matière de cybersécurité.
Qui dit vrai? | HabiloMédias https://habilomedias.ca/jeux/qui-dit-vrai-la-deuxieme-aventure-des-trois-cybercochons 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C10 Primaire cybersécurité HabiloMédias Dans ce deuxième jeu interactif, conçu pour les jeunes de 8 à 10 ans, les trois cybercochons réalisent l’importance de vérifier l’information trouvée en ligne et la nécessité de respecter la nétiquette lorsqu’ils communiquent avec d’autres internautes. Ils apprennent également à discerner les faits des opinions et à reconnaître les préjugés et les stéréotypes dans les contenus en ligne.
Quand la pub sur l'alcool cible les jeunes | HabiloMédias https://habilomedias.ca/jeux/quand-la-pub-sur-l%E2%80%99alcool-cible-les-jeunes 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C9 Secondaire publicité numérique HabiloMédias Ce jeu-questionnaire interactif permet aux élèves de 11 à 13 ans de parfaire leur connaissance et compréhension du marketing faisant la promotion de l’alcool auprès des jeunes.
Comprendre et utiliser Internet - Espace jeunes https://canope.ac-amiens.fr/cui/jeunes 45 rue saint Leu, 80026 Amiens, France Primaire et Secondaire nétiquette Réseau Canop d'Amiens Ce site fournit aux apprenants des articles et des ressources afin d'apprendre à bien utiliser Internet.