Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Sûr ou pas, ton mot de passe?	http://bonmotdepasse.be/fr	Avenue Houba - de Strooper 292 \| B-1020 Bruxelles		Primaire et Secondaire	cybersécurité	Child Focus	Jeux-questionnaires pour sensibiliser les jeunes à l'importance d'un bon mot de passe.
Sur le droit chemin : Enseigner aux enfants un comportement éthique et sécuritaire en ligne - Page portail	https://habilomedias.ca/sur-droit-chemin-enseigner-enfants-comportement-%C3%A9thique-s%C3%A9curitaire-ligne-page-portail	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3		Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Sur le droit chemin : Enseigner aux enfants un comportement éthique et sécuritaire en ligne est un ensemble de ressources qui vise à promouvoir et à encourager chez les jeunes la cybercitoyenneté et des comportements éthiques en ligne.
Suis-je un internaute responsable ? \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/tipsheet/Suis-je-un-internaute-responsable-9-12-ans.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C13		Primaire et Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Cette grille d'autoévaluation permet aux élèves de déterminer s'ils font un usage responsable de l'Internet.
Strategies for dealing with online risks	https://www.esafety.gov.au/sites/default/files/2019-10/Keep%20it%20Sweet%20Online%20-%20Strategies%20for%20dealing%20with%20online%20risks.pdf	Australie		Primaire	cybersécurité et protection des renseignements personnels	eSafety Commissioner	Histoire pour enfants sur la sécurité en ligne.
Staying safer online	https://beconnected.esafety.gov.au/topic-library/essentials/safety-first	Australie		Parents	cybersécurité	Australian Government	«Martin is a retired firefighter and father of two. Martin can see the potential benefits of using technology, but despite tackling fires for many years, he finds the online world terrifying. Watch as Martin is helped by his son to overcome some of his fears by understanding better how to be safer online.»
Split Decisions	https://www.youtube.com/watch?v=HLUv8DHt_R4	États-Unis		Secondaire	cyberharcèlement	NSTeens	Video: Lily and Gabriela aren’t getting along, on- or offline. Will their decisions lead to common ground or digital drama?
Social Media Literacy for Change – sml4change	http://www.eun.org/documents/411753/2161560/sml4change_presentation_letter_school_final_2409.pdf/4ff4e0da-9ecd-4fea-955c-c918daec272b	Bélgique	2018	Enseignants	éducation aux réseaux sociaux	European Schoolnet	«The sml4change project is coordinated by European Schoolnet in line with its Digital Citizenship agenda, with the support of a network of 34 Ministries of Education.1 The project is co-funded by the European Union, under the Media Literacy for All pilot programme. 2 As part of the project, European Schoolnet will co-create a multilingual Social Media Literacy MOOC for Change, which will run on the European Schoolnet Academy in 2019. 3 The MOOC will help participants to understand the current social media landscape, to identify social media challenges as they emerge (e.g. cyberbullying, online hate speech, online radicalisation), and to adopt a participatory whole-school approach when devising possible solutions. »
Social Media Literacy for Change – helping teachers develop their student's social media literacy skills strategically!	http://www.eun.org/news/detail?articleId=4231032	Bruxelles		Enseignants	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	European Schoolnet	The Social Media Literacy for Change (sml4change) project, co-funded by the European Commission's Media Literacy for All pilot project, aimed to support European school leaders and teachers to foster social media literacy (SML) in both their school and local community, thus reaching out to citizens at large.
Social Media and Sharing	https://dcrp.berkman.harvard.edu/node/146	États-Unis	2016	Secondaire et Collégial	éducation aux réseaux sociaux	Digital Citenship +, Resource Platform	Participants will think about privacy in terms of how they share information and communicate with others online, specifically regarding social media use. They will be able to explain trade-offs in privacy in the context of social media and learn how to use online privacy settings effectively.
Social Media	https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/socialmedia/	New York		Primaire	éducation aux réseaux sociaux	Brain Pop	«Sharing is caring—especially when it comes to social media! These online platforms make it easy to find content that matches your interests and to stay connected with friends.»
Skills and advice	https://www.esafety.gov.au/parents/skills-advice	Australie		Parents	cybersécurité, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique	eSafety Commissioner	«Tips for managing online challenges.»
Signaler un cas de cyberintimidation \| AidezmoiSVP.ca	https://needhelpnow.ca/app/fr/dealing_with_peers-reporting	Canada		Secondaire et Collégial	cyberintimidation	AidezmoiSVP.ca	Ce site informe les élèves des différents moyens à leur disposition pour signaler une situation de cyberintimdation dont ils sont victimes ou témoins.
Sécurité en ligne \| Apprendre et guider	https://www.youtube.com/playlist?list=PL69TIVzxDg8kv5IiuHP5n7YZyaBYCpQF9	Québec		Primaire	cybersécurité	Apprendre et guider	Liste de lecture de vidéos YouTube sur la sécurité en ligne repérées par l'organisme Citoyenneté numérique Québec. Les vidéos de Vince et Lou s'adressent à des élèves du primaire.
Sécurité des enfants sur internet	https://spvm.qc.ca/fr/Fiches/Details/Securite-des-enfants-sur-internet	1441, rue Saint-Urbain Montréal QC H2X 2M6		Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Service de Police de la Ville de Montréal (SPVM)	Ce site présente des conseils adressés aux parents afin de les aider à mieux guider leurs enfants sur Internet.
Se construire une identité en ligne de façon sécuritaire	https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/fs-fi/secure-id/	Canada	2020	Secondaire	cybersécurité, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada	Sujets traitées sur cette page : Prêter attention aux paramètres de confidentialité Réfléchir avant d’afficher Protéger vos données personnelles Conseils importants à retenir
Screen Time: How Much Is Too Much?	https://www.pbslearningmedia.org/resource/screen-time-above-the-noise/screen-time-above-the-noise/	États-Unis		Primaire et Secondaire	utilisation responsable du numérique	PBS LearningMedia	Even by conservative estimates, the average American spends over 6 hours per day staring at a screen. That’s a lot of time. What does the scientific research say about it? Is it good or bad for us? Co-produced with Common Sense Education.
Saying Goodbye to Technology	https://www.commonsense.org/education/videos/saying-goodbye-to-technology	États-Unis		Primaire	utilisation responsable du numérique	Common Sense Education	Students learn to pause, breathe, and finish up whenever they have to say goodbye to technology!
Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires	https://habilomedias.ca/sites/default/files/guides/savourer_ton_independance.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3		Secondaire	utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires.
Safety, Privacy, and Digital Citizenship: Introductory Materials	https://dcrp.berkman.harvard.edu/tool/safety-privacy-and-digital-citizenship-introductory-materials	États-Unis	2016	Secondaire	empreinte numérique et cybersécurité	Digital Citenship +, Resource Platform	Young people use technology in every aspect of their personal lives. To empower young people to be better digital citizens, we must seek to integrate digital literacies into their educational lives as well. In engaging this dialogue, across subject areas, we must take into account the importance not only of coding literacy, but also of web literacy and privacy management more broadly. In terms of managing privacy among peers, web-fluent young people can be extraordinarily savvy; however, like many adults, they may also incur risks that are not immediately apparent to them, in part from a lack of understanding of how large and enduring their digital footprint can be.
Safer Internet Day, un rdv mondial pendant tout le mois de février	https://www.saferinternet.fr	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2020	Parents	nétiquette	Académie de Paris	Participez au Safer Internet Day, un rendez-vous mondial annuel lancé le 11 février 2009 et déployé tous les mois de février pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative.
Safer Internet	https://numerique.laligue.org/projets-part/144-safer-internet	Ligue de l'enseignement 3, rue Récamier		Primaire, Enseignants et Secondaire	cybersécurité	La ligue de l’enseignement	Sur la plateforme saferinternet.fr vous retrouverez deux parcours numérique clés en main pour les enseignants et médiateurs éducatifs sur la thématiques des "Ecrans, les autres et moi" : un parcours 7-12 ans et un parcours 13-17 ans, accompagnés de leurs guides pédagogiques

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