Fact Checking |
https://digitaltattoo.ubc.ca/tutorials/academic-and-professional-life/accessing-information/fact-checking/ |
1961 East Mall, Vancouver, BC Canada V6T 1Z1 |
|
Secondaire, Collégial et Universitaire |
crédibilité des sites Web |
Irving K Barber Learning Centre - Vancouver Campus |
Stratégies to shield yourself from fake news. |
Help your students manage their online reputation |
https://www.webwise.ie/teachers/managing-online-reputation/ |
Webwise, Invent Centre, Dublin City University, Ireland |
2016 |
Enseignants |
empreinte numérique |
Webwise.ie |
Steps to follow to help students use social media correctly |
That's Private!
What kinds of information should I keep to myself when I use the internet? |
https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/thats-private |
États-Unis |
|
Primaire |
cybersécurité |
Common Sense Education |
Staying safe online is a lot like staying safe in the real world. By helping a Digital Citizen sign up for a new app, students learn about the kinds of information they should keep to themselves when they use the internet -- just as they would with a stranger in person. |
DIGITAL CITIZENSHIP GAMES |
https://www.cyberwise.org/digital-citizenship-games |
États-Unis |
2011 |
Primaire |
cybersécurité |
Cyber Civics |
Sometimes to learn Digital Citizenship skills you just gotta play! So we've rounded up some online games that teach kids critical digital citizenship and online safety skills.
Click on the images below to give them a spin. Have fun! |
Teens, Kindness and Cruelty on Social Network Sites: How American Teens Navigate the New World of "Digital Citizenship" |
https://eric.ed.gov/?id=ED537516 |
District of Columbia |
2011 |
Enseignants |
cybersécurité et éducation aux réseaux sociaux |
Amanda Lenhart, Mary Madden, Aaron Smith, Kristen Purcell, Kathryn Zickuhr, Lee Rainie |
Social media use has become so pervasive in the lives of American teens that having a presence on a social network site is almost synonymous with being online. Fully 95% of all teens ages 12-17 are now online and 80% of those online teens are users of social media sites. The authors focused their attention in this research on social network sites because they wanted to understand the types of experiences teens are having there and how they are addressing negative behavior when they see it or experience it. |
When Is Your Brain Ready for Social Media? |
https://www.pbslearningmedia.org/resource/brain-ready-for-social-media-above-the-noise/brain-ready-for-social-media-above-the-noise/ |
États-Unis |
|
Primaire |
éducation aux réseaux sociaux |
PBS LearningMedia |
Social media is a mixed bag. Being online may increase chances of identity theft and cyberbullying, yet, it’s estimated over 20% of 8-12-year-olds have at least one social media account—sometimes without their parents’ knowledge. At times, tweens are taking back charge of their brand, started by their parents since they were born, and sometimes, they are looking to share and connect with a community they have trouble finding face-to-face. So, What’s the right age to start using social media? |
Keeping Games Fun and Friendly
How can I be positive and have fun while playing online games, and help others do the same? |
https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/keeping-games-fun-and-friendly |
États-Unis |
|
Primaire |
cybersécurité |
Common Sense Education |
Social interaction is part of what makes online gaming so popular and engaging for kids. Of course, online communication can come with some risks. Show your students how to keep their gaming experiences fun, healthy, and positive. |
Affiche pour les utilisateurs Internet (élèves) |
https://www.csmv.qc.ca/wp-content/uploads/2011/05/Affiche-pour-les-utilisateurs-Internet-%C3%A9l%C3%A8ves1.jpg |
13, rue Saint-Laurent Est
Longueuil (Québec)
J4H 4B7 |
|
Primaire |
cybersécurité |
C. S. Marie-Victorin Montérégie |
Six conseils pour les utilisateurs Internet. |
Safekids.com |
http://www.safekids.com/ |
États-Unis |
|
Parents |
cybersécurité |
Safekids.com |
Site pour la famille qui informe sur les façons de naviguer en sécurité sur Internet. |
Hoaxbuster |
https://www.hoaxbuster.com/ |
Québec |
|
Enseignants, Parents, Collégial et Universitaire |
compétences informationnelles |
Hoaxbuster |
Site francophone qui permet aux internautes de confirmer la véracité d’informations publiées sur Internet et d’y déceler les canulars. Il présente les arguments validant ou non l’information. Il classe les fausses informations (les canulars) en sept catégories : désinformation, faux virus, légende urbaine, chaîne, humour, pétition et avis de recherche. |
Guide pratique pour
lutter contre
le cyber-harcèlement
entre élèves |
https://ec15cantal.files.wordpress.com/2015/02/guide-cyberharcelement.pdf |
France |
|
Enseignants et Parents |
cyberharcèlement |
Comité syndical européen de l’éducation |
Sensibiliser les élèves au cyberharcèlement. |
Cyberharcèlement |
https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/cyberharcelement-0 |
France |
|
Primaire, Enseignants et Parents |
cyberharcèlement |
Internet sans crainte |
Sensibiliser au cyberharcèlement en en comprenant les mécanismes et les effets sur les personnes visées. |
THE INTERNET & THE LAW |
https://www.esafety.gov.au/sites/default/files/2019-10/1.%20esafety-%20Internet%26Law-%20full%20slide%20deck.pdf |
Australie |
|
Primaire et Secondaire |
cybersécurité |
eSafety Commissioner |
Securité dans l'internet, comment la loi la controle |
Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires |
https://habilomedias.ca/sites/default/files/guides/savourer_ton_independance.pdf |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C3 |
|
Secondaire |
utilisation responsable du numérique |
HabiloMédias |
Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires. |
Prévention du harcèlement, cyberharcèlement entre pairs |
https://www.climatscolaire.ch/o-prevention-harcelement-cyberharcelement-entre-pairs/ |
Suisse |
|
Enseignants |
cyberharcèlement |
mieux vivre ensemble à l'école |
Savoir reconnaitre et faire face au harcèlement entre pairs à l’école et à sa forme plus récente, le cyberharcèlement, est devenu un enjeu important pour l’ensemble des professionnels de la communauté scolaire. Selon de nombreuses enquêtes, il s’agit de la forme de violence la plus répandue dans les écoles et d’un phénomène de groupe qui doit être accompagné collectivement. |
REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE |
https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/remplir-ou-ne-pas-remplir-un-formulaire |
France |
|
Primaire |
hameçonnage |
Tralalere |
Résumé de la vidéo : en surfant sur Internet, Vinz voit une offre apparaître : une trottinette à vapeur offerte ! Pour l’obtenir, il faut remplir un formulaire. Vinz se précipite et renseigne son adresse, son mail... Quelques temps plus tard, une série de livreurs arrivent, mais pas pour lui livrer sa trottinette… |
Conseils de sécurité sur Internet pour les adolescents |
http://surrey.rcmp-grc.gc.ca/ViewPage.action?siteNodeId=2077&languageId=4&contentId=37103 |
Canada |
2017 |
Secondaire et Collégial |
éducation aux réseaux sociaux |
Gendarmerie royale du Canada |
Rester en contact avec des amis en ligne et utiliser les outils des médias sociaux peuvent être amusants, mais suis les conseils suivants afin de prendre des décisions sensées. |
RDPSD Digital Literacy |
https://sites.google.com/rdpsd.ab.ca/rdpsd-digital-literacy/home |
4747 53 Street
Red Deer, AB T4N 2E6 |
|
Secondaire |
empreinte numérique, cyberintimidation, cybersécurité et droit d'auteur |
Red Deer Public School |
Red Deer Public Schools has a responsibility to empower learners to be evolving ethical digital citizens who understand the implications of technology in today's society, and prepare them to live, learn and work in a digital world. |
Deepfakes: Can You Spot a Phony Video? |
https://www.pbslearningmedia.org/resource/above-the-noise-deep-fakes/above-the-noise-deep-fakes/ |
États-Unis |
|
Primaire et Secondaire |
éducation aux réseaux sociaux |
PBS LearningMedia |
Recently, a doctored video of Speaker Nancy Pelosi got millions of views on social media. Deepfakes are becoming easier to make and spread, and Above the Noise is here to help people understand this new phenomenon and what to do about it. |
Accro, cyberdépendance ou cyberaddiction |
https://www.teljeunes.com/Tel-jeunes/Tous-les-themes/Technos/Cyberdependance/Accro-cyberdependance-ou-cyberaddiction |
C.P. 186
Succursale Place d'Armes
Montréal (Québec) H2Y 3G8 |
|
Secondaire |
cyberdépendance et cyberaddiction |
Tel-jeunes |
Quelques pistes de réflexion permettant aux jeunes de savoir s'ils sont concernés par la cyberdépendance, cyberaddiction ou la dépendance à Internet. |
Quiz à l'intention des jeunes |
https://services.priv.gc.ca/quiz/fr/jeune |
Canada |
2019 |
Secondaire et Collégial |
empreinte numérique, protection des renseignements personnels et identité numérique |
Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada |
Que savez-vous de votre droit à la vie privée? Répondez à notre jeu-questionnaire pour obtenir des renseignements importants sur la protection de votre vie privée en ligne. |