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Utilisation sécuritaire des médias sociaux https://www.priv.gc.ca/fr/sujets-lies-a-la-protection-de-la-vie-privee/technologie/protection-de-la-vie-privee-en-ligne-surveillance-et-temoins/protection-de-la-vie-privee-en-ligne/medias-sociaux/02_05_d_74_sn/ Canada 2019 Secondaire cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux et utilisation responsable du numérique Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Nous vous présentons dix conseils utiles pour vous aider à assurer votre sécurité dans les médias sociaux.
Information sur la cyberintimidation pour les adolescents https://www.securitepublique.gc.ca/cnt/ntnl-scrt/cbr-scrt/cbrbllng/tns/index-fr.aspx Canada 2019 Secondaire et Collégial cyberintimidation Gouvernement du Canada Page web proposant des informations sur la cyberintimidation.
Culture numérique (Atelier collaboratif 2018-2019) https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1892533/culture-numerique-atelier-collaboratif-2018-2019 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Secondaire empreinte numérique, cybersécurité, protection des renseignements personnels et identité numérique Académie de Paris E-réputation, cyber-violence, troll, identité numérique, données personnelles... voilà un assortiment de notions qui prises séparément nous sont familières, mais qu'on a parfois plus de mal à articuler les unes par rapport aux autres.
How to Teach Your Students to Think Before They Post https://www.thetechedvocate.org/how-to-teach-your-students-to-think-before-they-post/ 5322 Markel Road, Suite 104 Richmond, VA 23230 2019 Enseignants empreinte numérique, cyberintimidation et utilisation responsable du numérique The Tech Edvocate Digital citizenship is now recognized by both parents and teachers as an essential set of skills in today’s world, and teaching students to control their behavior is just as important online as offline. Here are a few tips to keep in mind as you try to integrate digital citizenship into your teaching practice.
Openclassrooms: Naviguez sur Internet https://openclassrooms.com/fr/courses/5870011-naviguez-sur-internet 10 QUAI DE LA CHARENTE, 75019 PARIS, FRANCE 2019 Secondaire crédibilité des sites Web Open Classerooms Dans ce cours, vous apprendrez à utiliser des services en ligne, en maîtrisant les navigateurs et les sites internet. Vous saurez aussi utiliser un moteur de recherche pour trouver de l’information sur Internet.
Jeu et renseignements personnels : la vie privée en jeu https://www.priv.gc.ca/fr/sujets-lies-a-la-protection-de-la-vie-privee/technologie/appareils-mobiles-et-numeriques/appareils-numeriques/gd_gc_201905/ Canada 2019 Secondaire cybersécurité, protection des renseignements personnels, jeux en ligne et utilisation responsable du numérique Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Sujets traités sur cette page : - Renseignements personnels et jeux - Réglage de vos paramètres de confidentialité - Comment les profils de jeu se connectent à d’autres réseaux - Où se trouve la politique de confidentialité? - Collecte de vos renseignements personnels sans votre consentement - Vol d’identité en ligne - Qui peut accéder à votre profil et à votre liste d’amis? - Sociétés de jeux qui communiquent vos renseignements personnels - Suppression de vos renseignements personnels - Lectures et ressources supplémentaires
Parents du numérique! https://www.csjonquiere.qc.ca/cs/article/parents-du-numerique- 3644, rue Saint-Jules Jonquière, Saguenay (Qc) G7X 7X4 2019 Parents nétiquette C. S. de la Jonquière Le centre d'Études des COnditions de vie et de BESoins( de la population ÉCOBES) a mis sur pied un nouvel outil pour sensibiliser aux enjeux de la communication école-famille! Découvrez le webdocumentaire «Familles à l'ère du numérique»! Il s’agit d’un outil interactif visant à sensibiliser et outiller les parents et les intervenants des milieux scolaires et communautaires aux défis posés à la communication école-famille par les technologies numériques.
Règlement général sur la protection des données (RGPD) http://www.ac-dijon.fr/cid145234/reglement-general-sur-la-protection-des-donnees-rgpd.html 2G, rue Général Delaborde, Dijon 2019 Enseignants protection des renseignements personnels Académie de Dijon Ce site permet de connaître le Règlement général sur la protection des données appliqué en France.
L’"identité numérique" en kit https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1856972/l-identite-numerique-en-kit 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Enseignants identité numérique Académie de Paris Kit de sensibilisation à l'"identité numérique" sur Eduscol
Publier des photos d’élèves ? https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1273884/publier-des-photos-d-eleves 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Enseignants droit à l'image Académie de Paris Vous tenez à publier des photos prises pendant le temps scolaire représentant des élèves reconnaissables. Vous avez déjà les autorisations des tuteurs légaux. Des précautions simples mais indispensables sont à prendre !
Quiz à l'intention des jeunes https://services.priv.gc.ca/quiz/fr/jeune Canada 2019 Secondaire et Collégial empreinte numérique, protection des renseignements personnels et identité numérique Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Que savez-vous de votre droit à la vie privée? Répondez à notre jeu-questionnaire pour obtenir des renseignements importants sur la protection de votre vie privée en ligne.
L’identité numérique à la québécoise ! https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1856921/l-identite-numerique-a-la-quebecoise 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Primaire nétiquette Académie de Paris La Commission scolaire de Laval (Québec) a lancé le site « Vers une identité positive à l’ère du numérique » ; ce site vise à informer les enseignants afin qu'ils puissent amener « les jeunes à réaliser à quels besoins répondent leurs comportements en ligne, légitimer ces besoins et trouver des façons plus éthiques d'y répondre, d'être en mesure en tant qu'élève de se mettre à la place des autres pour comprendre des points de vue différents du nôtre, de réfléchir ensemble sur nos jugements de valeur et de prendre position ».
How to Teach Your Students https://www.waterford.org/education/digital-citizenship-activities-and-tips/ 4246 Riverboat Rd, Taylorsville, UT 84123 2019 Enseignants communication, empreinte numérique, cyberintimidation, bien-être, compétences informationnelles, cybersécurité, droit d'auteur, publicité numérique et achats en ligne Wateford «What do screen time usage, internet safety, and plagiarism have in common? These topics all fall under the umbrella of digital citizenship. We live in a world that is connected and, in some ways, defined by technology. To succeed in academics, and eventually in their career, all students need to learn how to navigate the digital world safely and responsibly. As an educator, you can help by teaching digital citizenship in your class.
Numérique responsable https://www.dsden44.ac-nantes.fr/vie-pedagogique/numerique-et-enseignement/numerique-responsable/numerique-responsable-970305.kjsp?RH=ACTUALITE 4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France 2019 Enseignants nétiquette Académie de Nantes Vous trouverez dans cette rubrique des ressources pour vous accompagner à mettre en œuvre vos projets de classe tout en vous protégeant et en respectant l’identité de vos élèves.
Le Règlement général sur la protection des données personnelles (RGPD) : des outils institutionnels pour le connaître et l’enseigner https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1821415/le-reglement-general-sur-la-protection-des-donnees-personnelles-rgpd-des-outils-institutionnels-pour-le-connaitre-et-l-enseigner 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Enseignants protection des renseignements personnels et identité numérique Académie de Paris Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) est entré en vigueur le 25 Mai 2018. Il est à l’origine mails ou de messages pop up, demandant à l’internaute son consentement sur l’accès et l’usage de ses données personnelles. C’est un nouvel axe essentiel de l’EMI. Le définir et en connaître les enjeux afin de l’enseigner aux élèves, dans le cadre de leur formation à la protection de leur vie privée et de leur identité numérique, entre dans les missions du professeur-documentaliste.
Réflexes numériques (Université de Montréal) https://reflexesnumeriques.umontreal.ca 2900 Boulevard Edouard-Montpetit, Montréal, QC H3T 1J4 2019 Universitaire cybersécurité Université de Montréal Le site Réflexes numériques veut offrir à la communauté de l’Université de Montréal un lieu de convergence de l’information sur les enjeux liés à l’utilisation des technologies. La version initiale du site mis en ligne en 2017 traitait des médias sociaux. Pour répondre à l’évolution des besoins, le site comporte maintenant une section sur la cybersécurité (automne 2019). D’autres thématiques pourront éventuellement s’y ajouter.
All-New Digital Citizenship Curriculum https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/curriculum États-Unis 2019 Enseignants nétiquette Common Sense Education «Looking for new and engaging digital citizenship resources? Common Sense Education has an all-new Digital Citizenship Curriculum free to all schools. The revamped curriculum helps prepare this generation of young learners to critically develop the skills and habits of mind as they face dilemmas in the digital world.»
LES RISQUES SUR INTERNET https://www.e-enfance.org/les-risques-sur-internet 11 rue des Halles 75001 Paris, France 2019 Secondaire et Parents cybersécurité et utilisation responsable du numérique Association e-enfance Ce site informe des différents risques sur Internet.
Branchés et futés : Internet et vie privée https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/branches-et-futes-internet-et-vie-privee/ Canada 2019 Secondaire cybersécurité et utilisation responsable du numérique Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada a produit une bande dessinée romanesque intitulée Branchés et futés : Internet et vie privée pour aider les jeunes à naviguer en ligne en comprenant bien les risques d’atteinte à leur vie privée.
Cadre juridique des médias scolaires https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1803710/cadre-juridique-des-medias-scolaires 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2019 Enseignants droit d'auteur et droit à l'image Académie de Paris Ressources pour comprendre le cadre juridique et les enjeux pédagogiques et citoyens de la création d'un média scolaire
Aide : Dangers de l'internet https://fr.vikidia.org/wiki/Aide:Dangers_de_l%27internet États-Unis 2019 Primaire cybersécurité et utilisation responsable du numérique Vikidia Cette page explique aux enfants quoi faire s'ils repèrent un danger sur Internet.