Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Utilisation sécuritaire des médias sociaux	https://www.priv.gc.ca/fr/sujets-lies-a-la-protection-de-la-vie-privee/technologie/protection-de-la-vie-privee-en-ligne-surveillance-et-temoins/protection-de-la-vie-privee-en-ligne/medias-sociaux/02_05_d_74_sn/	Canada	2019	Secondaire	cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux et utilisation responsable du numérique	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada	Nous vous présentons dix conseils utiles pour vous aider à assurer votre sécurité dans les médias sociaux.
Information sur la cyberintimidation pour les adolescents	https://www.securitepublique.gc.ca/cnt/ntnl-scrt/cbr-scrt/cbrbllng/tns/index-fr.aspx	Canada	2019	Secondaire et Collégial	cyberintimidation	Gouvernement du Canada	Page web proposant des informations sur la cyberintimidation.
Culture numérique (Atelier collaboratif 2018-2019)	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1892533/culture-numerique-atelier-collaboratif-2018-2019	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Secondaire	empreinte numérique, cybersécurité, protection des renseignements personnels et identité numérique	Académie de Paris	E-réputation, cyber-violence, troll, identité numérique, données personnelles... voilà un assortiment de notions qui prises séparément nous sont familières, mais qu'on a parfois plus de mal à articuler les unes par rapport aux autres.
How to Teach Your Students to Think Before They Post	https://www.thetechedvocate.org/how-to-teach-your-students-to-think-before-they-post/	5322 Markel Road, Suite 104 Richmond, VA 23230	2019	Enseignants	empreinte numérique, cyberintimidation et utilisation responsable du numérique	The Tech Edvocate	Digital citizenship is now recognized by both parents and teachers as an essential set of skills in today’s world, and teaching students to control their behavior is just as important online as offline. Here are a few tips to keep in mind as you try to integrate digital citizenship into your teaching practice.
Openclassrooms: Naviguez sur Internet	https://openclassrooms.com/fr/courses/5870011-naviguez-sur-internet	10 QUAI DE LA CHARENTE, 75019 PARIS, FRANCE	2019	Secondaire	crédibilité des sites Web	Open Classerooms	Dans ce cours, vous apprendrez à utiliser des services en ligne, en maîtrisant les navigateurs et les sites internet. Vous saurez aussi utiliser un moteur de recherche pour trouver de l’information sur Internet.
Jeu et renseignements personnels : la vie privée en jeu	https://www.priv.gc.ca/fr/sujets-lies-a-la-protection-de-la-vie-privee/technologie/appareils-mobiles-et-numeriques/appareils-numeriques/gd_gc_201905/	Canada	2019	Secondaire	cybersécurité, protection des renseignements personnels, jeux en ligne et utilisation responsable du numérique	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada	Sujets traités sur cette page : - Renseignements personnels et jeux - Réglage de vos paramètres de confidentialité - Comment les profils de jeu se connectent à d’autres réseaux - Où se trouve la politique de confidentialité? - Collecte de vos renseignements personnels sans votre consentement - Vol d’identité en ligne - Qui peut accéder à votre profil et à votre liste d’amis? - Sociétés de jeux qui communiquent vos renseignements personnels - Suppression de vos renseignements personnels - Lectures et ressources supplémentaires
Parents du numérique!	https://www.csjonquiere.qc.ca/cs/article/parents-du-numerique-	3644, rue Saint-Jules Jonquière, Saguenay (Qc) G7X 7X4	2019	Parents	nétiquette	C. S. de la Jonquière	Le centre d'Études des COnditions de vie et de BESoins( de la population ÉCOBES) a mis sur pied un nouvel outil pour sensibiliser aux enjeux de la communication école-famille! Découvrez le webdocumentaire «Familles à l'ère du numérique»! Il s’agit d’un outil interactif visant à sensibiliser et outiller les parents et les intervenants des milieux scolaires et communautaires aux défis posés à la communication école-famille par les technologies numériques.
Règlement général sur la protection des données (RGPD)	http://www.ac-dijon.fr/cid145234/reglement-general-sur-la-protection-des-donnees-rgpd.html	2G, rue Général Delaborde, Dijon	2019	Enseignants	protection des renseignements personnels	Académie de Dijon	Ce site permet de connaître le Règlement général sur la protection des données appliqué en France.
L’"identité numérique" en kit	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1856972/l-identite-numerique-en-kit	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Enseignants	identité numérique	Académie de Paris	Kit de sensibilisation à l'"identité numérique" sur Eduscol
Publier des photos d’élèves ?	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1273884/publier-des-photos-d-eleves	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Enseignants	droit à l'image	Académie de Paris	Vous tenez à publier des photos prises pendant le temps scolaire représentant des élèves reconnaissables. Vous avez déjà les autorisations des tuteurs légaux. Des précautions simples mais indispensables sont à prendre !
Quiz à l'intention des jeunes	https://services.priv.gc.ca/quiz/fr/jeune	Canada	2019	Secondaire et Collégial	empreinte numérique, protection des renseignements personnels et identité numérique	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada	Que savez-vous de votre droit à la vie privée? Répondez à notre jeu-questionnaire pour obtenir des renseignements importants sur la protection de votre vie privée en ligne.
L’identité numérique à la québécoise !	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1856921/l-identite-numerique-a-la-quebecoise	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Primaire	nétiquette	Académie de Paris	La Commission scolaire de Laval (Québec) a lancé le site « Vers une identité positive à l’ère du numérique » ; ce site vise à informer les enseignants afin qu'ils puissent amener « les jeunes à réaliser à quels besoins répondent leurs comportements en ligne, légitimer ces besoins et trouver des façons plus éthiques d'y répondre, d'être en mesure en tant qu'élève de se mettre à la place des autres pour comprendre des points de vue différents du nôtre, de réfléchir ensemble sur nos jugements de valeur et de prendre position ».
How to Teach Your Students	https://www.waterford.org/education/digital-citizenship-activities-and-tips/	4246 Riverboat Rd, Taylorsville, UT 84123	2019	Enseignants	communication, empreinte numérique, cyberintimidation, bien-être, compétences informationnelles, cybersécurité, droit d'auteur, publicité numérique et achats en ligne	Wateford	«What do screen time usage, internet safety, and plagiarism have in common? These topics all fall under the umbrella of digital citizenship. We live in a world that is connected and, in some ways, defined by technology. To succeed in academics, and eventually in their career, all students need to learn how to navigate the digital world safely and responsibly. As an educator, you can help by teaching digital citizenship in your class.
Numérique responsable	https://www.dsden44.ac-nantes.fr/vie-pedagogique/numerique-et-enseignement/numerique-responsable/numerique-responsable-970305.kjsp?RH=ACTUALITE	4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France	2019	Enseignants	nétiquette	Académie de Nantes	Vous trouverez dans cette rubrique des ressources pour vous accompagner à mettre en œuvre vos projets de classe tout en vous protégeant et en respectant l’identité de vos élèves.
Le Règlement général sur la protection des données personnelles (RGPD) : des outils institutionnels pour le connaître et l’enseigner	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1821415/le-reglement-general-sur-la-protection-des-donnees-personnelles-rgpd-des-outils-institutionnels-pour-le-connaitre-et-l-enseigner	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Enseignants	protection des renseignements personnels et identité numérique	Académie de Paris	Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) est entré en vigueur le 25 Mai 2018. Il est à l’origine mails ou de messages pop up, demandant à l’internaute son consentement sur l’accès et l’usage de ses données personnelles. C’est un nouvel axe essentiel de l’EMI. Le définir et en connaître les enjeux afin de l’enseigner aux élèves, dans le cadre de leur formation à la protection de leur vie privée et de leur identité numérique, entre dans les missions du professeur-documentaliste.
Réflexes numériques (Université de Montréal)	https://reflexesnumeriques.umontreal.ca	2900 Boulevard Edouard-Montpetit, Montréal, QC H3T 1J4	2019	Universitaire	cybersécurité	Université de Montréal	Le site Réflexes numériques veut offrir à la communauté de l’Université de Montréal un lieu de convergence de l’information sur les enjeux liés à l’utilisation des technologies. La version initiale du site mis en ligne en 2017 traitait des médias sociaux. Pour répondre à l’évolution des besoins, le site comporte maintenant une section sur la cybersécurité (automne 2019). D’autres thématiques pourront éventuellement s’y ajouter.
All-New Digital Citizenship Curriculum	https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/curriculum	États-Unis	2019	Enseignants	nétiquette	Common Sense Education	«Looking for new and engaging digital citizenship resources? Common Sense Education has an all-new Digital Citizenship Curriculum free to all schools. The revamped curriculum helps prepare this generation of young learners to critically develop the skills and habits of mind as they face dilemmas in the digital world.»
LES RISQUES SUR INTERNET	https://www.e-enfance.org/les-risques-sur-internet	11 rue des Halles 75001 Paris, France	2019	Secondaire et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Association e-enfance	Ce site informe des différents risques sur Internet.
Branchés et futés : Internet et vie privée	https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/branches-et-futes-internet-et-vie-privee/	Canada	2019	Secondaire	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada	Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada a produit une bande dessinée romanesque intitulée Branchés et futés : Internet et vie privée pour aider les jeunes à naviguer en ligne en comprenant bien les risques d’atteinte à leur vie privée.
Cadre juridique des médias scolaires	https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_1803710/cadre-juridique-des-medias-scolaires	12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France	2019	Enseignants	droit d'auteur et droit à l'image	Académie de Paris	Ressources pour comprendre le cadre juridique et les enjeux pédagogiques et citoyens de la création d'un média scolaire
Aide : Dangers de l'internet	https://fr.vikidia.org/wiki/Aide:Dangers_de_l%27internet	États-Unis	2019	Primaire	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	Vikidia	Cette page explique aux enfants quoi faire s'ils repèrent un danger sur Internet.

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