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Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Agir contre le harcèlement à l'école (gouv) https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/ France Enseignants cyberharcèlement Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Le centre de ressources met à votre disposition différents outils pédagogiques pour vous aider à mener des séances de prévention en classe, dans votre école ou établissement : dessins animés, vidéos, guides pédagogiques.
Agir correctement https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/tip-sheet/fiche-conseils_agir_correctement.pdf 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3 2014 Secondaire utilisation responsable du numérique HabiloMédias Guide sur comment bien agir en ligne
Agir en citoyen numérique éthique et responsable Le rôle-clé des enseignants https://www.edcan.ca/articles/agir-en-citoyen-numerique-ethique-et-responsable/?lang=fr Canada 2018 Enseignants nétiquette Thierry Karsenti Cet article offre de nombreux arguments appuyant la nécessité de modifier radicalement les programmes d’études et l’approche pédagogique des enseignants afin que l’école devienne la source de la citoyenneté numérique, soit le développement, chez les élèves, de compétences touchant la sécurité en ligne, la promotion de l’esprit critique et du bien-être et, enfin, l’usage éthique, responsable, collaboratif et engagé des outils numériques.
AGREEING TO AN ICT AGREEMENT INTEGRATING DIGITAL TECHNOLOGIES https://www.digitaltechnologieshub.edu.au/teachers/lesson-ideas/integrating-digital-technologies/agreeing-to-an-ict-agreement Australie Primaire et Enseignants cybersécurité Digital technologies hub Students work together to brainstorm the dangers, problems and pitfalls in using ICT and online spaces. They collaboratively agree upon a set of protocols and rules for using technology, and develop processes and procedures to follow when using ICT.
Aide : Dangers de l'internet https://fr.vikidia.org/wiki/Aide:Dangers_de_l%27internet États-Unis 2019 Primaire cybersécurité et utilisation responsable du numérique Vikidia Cette page explique aux enfants quoi faire s'ils repèrent un danger sur Internet.
Aider à vos enfants à adopter des habitudes de navigation sécuritaire https://habilomedias.ca/fiche-conseil/aider-vos-enfants-adopter-habitudes-navigation-s%C3%A9curitaire 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3 Parents cybersécurité HabiloMédias Les enfants adorent apprendre, socialiser et s’amuser en ligne. Toutefois, ils ne sont pas forcément prêts à affronter un grand nombre des éléments du cyberespace. Voici quelques conseils pour éviter à vos enfants d’avoir des ennuis en ligne.
Aider les enfants à avoir un impact lorsqu’ils sont témoins de cyberintimidation https://habilomedias.ca/blogue/aider-les-enfants-%C3%A0-avoir-un-impact-lorsqu%E2%80%99ils-sont-t%C3%A9moins-de-cyberintimidation 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3 2016 Parents cyberintimidation HabiloMédias En 2015, HabiloMédias et PREVNet ont mené une étude (financée par TELUS) auprès d’élèves canadiens afin de savoir comment offrir aux jeunes de meilleurs conseils et un meilleur soutien lorsqu’ils sont témoins de cyberintimidation. Cette recherche, intitulée Les expériences de la cyberintimidation des jeunes Canadiens, visait à découvrir trois choses : quels sont les obstacles à l’intervention des témoins de la cyberintimidation, quelles sont les mesures incitatives qui augmenteraient la probabilité d’intervention, et quelles interventions sont plus ou moins susceptibles d’avoir des répercussions positives
Aider vos enfants à adopter des habitudes de navigation sécuritaire https://habilomedias.ca/sites/default/files/pdfs/tipsheet/Fiche-conseil_navigation_securitaire_2.pdf 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3 2018 Parents utilisation responsable du numérique HabiloMédias Les enfants adorebt apprendre, socialiser et s'amuser en ligne. Toutefois, ils ne sont pas forcément prets à affronter un grand nombre des éléments du cyberespace. Voici quelques conseils pour éviter à vos enfants d'avoir des ennuis en ligne.
Aidersonenfant.com https://aidersonenfant.com/ Laval 2016 Parents nétiquette - Aidersonenfant.com, met à votre disposition du contenu pratique, concret et de grande qualité pour vous permettre de mieux soutenir vos enfants tant dans leur trajectoire scolaire que sur le plan affectif et social.
AidezMoiSVP.ca https://needhelpnow.ca/app/fr/removing_pictures-facebook Canada Secondaire, Collégial et Universitaire éducation aux réseaux sociaux - Ce site explique aux jeunes comment demander à un réseau social, comme Facebook ou Instagram, de retirer une photo où ils apparaissent sans avoir donné leur consentement.
Alimentation saine sur le Web https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/alimentation-saine-sur-le-web 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C6 Enseignants publicité numérique HabiloMédias Dans cette leçon, les élèves étudient le rôle des grignotines dans une alimentation saine. L’enseignant les guide dans une tournée de sites populaires visant les enfants où la classe recense et classe les publicités vues sur ces sites et examine comment les produits alimentaires publicisés entrent, ou n’entrent pas, dans les groupes alimentaires du Guide alimentaire canadien. Les élèves jouent ensuite au jeu Les publi-astuces de Co-Co pour comprendre certaines des techniques utilisées par les spécialistes du marketing alimentaire en ligne et créer ensuite leur propre site Web factice faisant la promotion d’une alimentation saine.
All-New Digital Citizenship Curriculum https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/curriculum États-Unis 2019 Enseignants nétiquette Common Sense Education «Looking for new and engaging digital citizenship resources? Common Sense Education has an all-new Digital Citizenship Curriculum free to all schools. The revamped curriculum helps prepare this generation of young learners to critically develop the skills and habits of mind as they face dilemmas in the digital world.»
Apprendre à circuler sur Internet - Un enjeu pour la sécurité et l’éducation des jeunes https://carrefour-education.qc.ca/sites/default/files/images/dossiers/securite.pdf 5100, rue Sherbrooke Est, 3e étage, bureau 300, Montréal QC H1V 3R 2007 Enseignants cyberintimidation, cybersécurité, cyberdépendance et utilisation responsable du numérique Carrefour éducation Dans un premier temps seront présentées les principales technologies utilisées par les jeunes. Parla suite, l’accent sera mis sur les dangers inhérents à une utilisation non prudente par cette même clientèle de ces technologies. Qui dit «dangers» dit «conséquences possibles», ainsi l’avant-dernière partie de ce dossier s’attardera sur les impacts que pourraient subir les jeunes internautes à court et à long terme s’ils avaient à faire face à ces dangers. Enfin, nous fermerons le dossier par des conseils et des moyens concrets pour bien accompagner les jeunes dans leur apprentissage de l’Internet
Apprendre en codant http://www.ac-corse.fr/Apprendre-en-codant_a5909.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Primaire nétiquette Académie de Corse À l'école d'AFA les robots sont parfaitement intégrés dans les apprentissages des élèves L'ensemble des savoirs fondamentaux intègre maintenant le numérique. Chaque apprentissage peut trouver sa déclinaison numérique pour que l'école, à l'issue de la scolarité obligatoire, ait offert à tous les élèves, les compétences indispensables aux citoyens du 21ème siècle.
Association e-enfance https://www.e-enfance.org/ 11 rue des Halles 75001 Paris, France Primaire, Enseignants et Parents utilisation responsable du numérique Association e-enfance e-Enfance, outre son rôle de sensibilisation des jeunes aux bonnes pratiques du numérique, a pour vocation de conseiller parents et professionnels de l’éducation.
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne | HabiloMédias https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12 Secondaire nétiquette et utilisation responsable du numérique HabiloMédias L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
Au-delà des faits | HabiloMédias https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/jeux-%C3%A9ducatifs/le-jeu-au-del%C3%A0-des-faits 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C5 Secondaire, Parents et Collégial crédibilité des sites Web HabiloMédias Ces activités stimulantes et amusantes, où la rapidité est la clé, donnent l’occasion aux adolescents et aux adultes de tester leurs habiletés et d’acquérir de nouvelles techniques d’authentification. Il peut être difficile de distinguer le vrai du faux sur Internet, ce qui nous amène souvent à faire preuve de jugement quant à la fiabilité des informations. Grâce à Au-delà des faits, vous apprendrez comment trouver des indices, par exemple sur l’origine d’une histoire pour ensuite la comparer avec d’autres sources, ainsi qu’à utiliser des outils comme les sites de vérification des faits et la recherche inverse d’images.
Autoportrait photographique, Selfie : deux journées de conférences et d’ateliers pour interroger cet usage http://www.ac-corse.fr/Autoportrait-photographique-Selfie-deux-journees-de-conferences-et-d-ateliers-pour-interroger-cet-usage_a5442.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France 2018 Secondaire droit à l'image Académie de Corse Le selfie (de l'anglais self, « soi »), égoportrait au Québec, « autoportrait photographique fait à bout de bras, généralement dans le but de le publier sur un réseau social ». Pratique répandue chez les adolescents, ce nouveau mode de communication par l'image interroge la représentation de soi, les limites de la vie privée ou l'émergence d'une culture numérique. C’était le sujet du colloque organisé par le Centre Méditerranéen de la Photographie, Canopé en partenariat avec le CLEMI (Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information).
Autorisations d'enregistrement de l'image et de la voix : la boîte à outils d'Eduscol https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1317235/autorisations-d-enregistrement-de-l-image-et-de-la-voix-la-boite-a-outils-d-eduscol 12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris, France 2016 Secondaire nétiquette Académie de Paris Autorisation d’enregistrement de l’image/de la voix (personne majeure) Autorisation d’enregistrement de l’image/de la voix (personne mineure) Autorisation séjour pédagogique Charte de forum
Bâtissez votre marque : établir une présence positive en ligne https://habilomedias.ca/fiche-conseil/%C2%AB-b%C3%A2tissez-votre-marque-%C3%A9tablir-pr%C3%A9sence-positive-ligne-%C2%BB 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C4 Secondaire et Collégial identité numérique HabiloMédias Que cela vous plaise ou non, si vous utilisez Internet, vous avez une identité en ligne. C’est ce que certains appellent votre « marque ». Qu’est-ce qu’une marque? Pensez à une marque de boisson gazeuse, d’ordinateur, de jeans ou à un groupe de musique ou une équipe sportive. Vous avez probablement une idée toute faite de chacune de ces marques – son image, le type de consommateurs qu’elle attire et ainsi de suite.
Be Connected, Every Australian online https://beconnected.esafety.gov.au/topic-library Australie Parents cybersécurité Australian Government Beaucoup d'activités pour initier les parents connaissant peu le numérique