Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
All-New Digital Citizenship Curriculum	https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/curriculum	États-Unis	2019	Enseignants	nétiquette	Common Sense Education	«Looking for new and engaging digital citizenship resources? Common Sense Education has an all-new Digital Citizenship Curriculum free to all schools. The revamped curriculum helps prepare this generation of young learners to critically develop the skills and habits of mind as they face dilemmas in the digital world.»
Apprendre à circuler sur Internet - Un enjeu pour la sécurité et l’éducation des jeunes	https://carrefour-education.qc.ca/sites/default/files/images/dossiers/securite.pdf	5100, rue Sherbrooke Est, 3e étage, bureau 300, Montréal QC H1V 3R	2007	Enseignants	cyberintimidation, cybersécurité, cyberdépendance et utilisation responsable du numérique	Carrefour éducation	Dans un premier temps seront présentées les principales technologies utilisées par les jeunes. Parla suite, l’accent sera mis sur les dangers inhérents à une utilisation non prudente par cette même clientèle de ces technologies. Qui dit «dangers» dit «conséquences possibles», ainsi l’avant-dernière partie de ce dossier s’attardera sur les impacts que pourraient subir les jeunes internautes à court et à long terme s’ils avaient à faire face à ces dangers. Enfin, nous fermerons le dossier par des conseils et des moyens concrets pour bien accompagner les jeunes dans leur apprentissage de l’Internet
Association e-enfance	https://www.e-enfance.org/	11 rue des Halles 75001 Paris, France		Primaire, Enseignants et Parents	utilisation responsable du numérique	Association e-enfance	e-Enfance, outre son rôle de sensibilisation des jeunes aux bonnes pratiques du numérique, a pour vocation de conseiller parents et professionnels de l’éducation.
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne \| HabiloMédias	https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C12		Secondaire	nétiquette et utilisation responsable du numérique	HabiloMédias	L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux.
Bâtissez votre marque : établir une présence positive en ligne	https://habilomedias.ca/fiche-conseil/%C2%AB-b%C3%A2tissez-votre-marque-%C3%A9tablir-pr%C3%A9sence-positive-ligne-%C2%BB	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C4		Secondaire et Collégial	identité numérique	HabiloMédias	Que cela vous plaise ou non, si vous utilisez Internet, vous avez une identité en ligne. C’est ce que certains appellent votre « marque ». Qu’est-ce qu’une marque? Pensez à une marque de boisson gazeuse, d’ordinateur, de jeans ou à un groupe de musique ou une équipe sportive. Vous avez probablement une idée toute faite de chacune de ces marques – son image, le type de consommateurs qu’elle attire et ainsi de suite.
Be Connected, Every Australian online	https://beconnected.esafety.gov.au/topic-library	Australie		Parents	cybersécurité	Australian Government	Beaucoup d'activités pour initier les parents connaissant peu le numérique
Being a Good Digital Citizen	https://www.youtube.com/watch?v=ju9aOc2MLyo	États-Unis		Primaire	nétiquette	GCFLearnFree.org	In this video, you’ll learn more about what you can do to be a good digital citizen.
Brain Pop	https://fr.brainpop.com/search/?keyword=Citoyennet%C3%A9	New York	1999	Primaire et Secondaire	cybersécurité, éducation aux réseaux sociaux, protection des renseignements personnels et cyberharcèlement	Doctor Kadar	Jeux-questionnaires et vidéos sur divers aspects de la citoyenneté numérique
Canadian Youth Cyber Education Initiative	https://www.cybertitan.ca/	Canada		Secondaire	cybersécurité	CyberTitan	CyberTitan prepares middle and secondary school students with learning opportunities through hands-on simulated environments that develop the critical, digital skills necessary to pursue post-secondary education STEM programs; to learn skills essential to work in many fields, and to identify roles students can play help to secure our systems.
Canular ou vérité \| Centre des sciences de Montréal	https://www.centredessciencesdemontreal.com/jeux-experiences/canularouverite/index.php	2 de la Commune St W, Montreal, Quebec H2Y 4B2		Secondaire	crédibilité des sites Web	Centre des sciences de Montréal	Ce jeu permet aux élèves de développer leur capacité à évaluer l'information et à repérer les fausses nouvelles.
Catfishing	https://www.esafety.gov.au/young-people/catfishing	Australie		Secondaire	cybersécurité et identité numérique	eSafety Commissioner	«Catfishing is when someone pretends to be someone they’re not by using social media to create a false identity, usually to defraud or scam someone else.»
Chatting and Red Flags How can you tell when an online relationship is risky?	https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/chatting-and-red-flags	États-Unis		Primaire	cybersécurité	Common Sense Education	Getting to know someone online, without nonverbal cues or being able to see them, can be risky -- from simple misunderstandings to manipulation. Help students navigate and avoid these situations before they go too far.
Chatting Safely Online How do you chat safely with people you meet online?	https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/chatting-safely-online	États-Unis		Primaire	cybersécurité	Common Sense Education	Games, social media, and other online spaces give kids opportunities to meet and chat with others outside the confines of their real-life communities. But how well do kids actually know the people they're meeting and interacting with? Help students consider whom they're talking to and the types of information they're sharing online.
Children under 5	https://www.esafety.gov.au/parents/children-under-5	Australie		Parents	cybersécurité	eSafety Commissioner	«The eSafety Early Years program provides advice on how parents and carers can support young children to have safe and enjoyable experiences online.»
Citoyen numérique autour de la Terre	https://www.youtube.com/watch?v=CiJn-76cM1g	4500 Boul Henri-Bourassa E, Montréal-Nord, QC H1H 3M4		Enseignants et Secondaire	utilisation responsable du numérique	CS de la Capitale	Projet de citoyenneté numérique en classe de français (secondaire 1, CS de la Capitale) où deux compétences disciplinaires en français sont sollicitées, soit la communication orale et l'écriture. Expérimentation menée avec le réseau social Google +.
Citoyenneté à l'ère du numérique	https://www.citnum.ca/	1035, rue de la Chevrotière, 13e étage_x0003_ Québec (Québec) G1R 5A5		Enseignants	nétiquette	RÉCIT	Développer la citoyenneté est devenu essentiel à l'ère du numérique. Amener les futurs citoyennes et citoyens à faire preuve d'autonomie, à agir en étant guidé par une réflexion éthique et à démontrer une vivacité dans leur façon de penser de manière critique.
Citoyenneté numérique	https://ressourcespedagogiques.csphares.qc.ca/system/wp-content/uploads/2017/11/Citoyennete-ere-du-numerique-Document-de-r%C3%A9f%C3%A9rence-Version-finale.pdf	Québec		Enseignants	nétiquette	Comission scolaire des phares	Guide sur comment développer un comportement éthique et responsable chez les élèves
CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE	http://citoyennetenumeriqueeet.weebly.com/uploads/8/9/5/0/8950783/infolettre_citoyennet%C3%A9_num%C3%A9rique.pdf	Yukon	2016	Enseignants	utilisation responsable du numérique	Comission scolaire francophone du Yukon	«Que signifie être un bon citoyen en 2016? À l’ère où la technologie est omniprésente dans le quotidien d’un très grand pourcentage de la population, mais surtout en constante évolution, un bon citoyen se définit par ses comportements en société, mais aussi par ses actions et sa conduite dans le monde numérique. L’enseignement de ce comportement à adopter en ligne doit passer par les parents, la société, et inévitablement par l’école.»
Citoyenneté numérique	http://www.cje.qc.ca/pedagogie/citoyennete-numerique/	3535, boulevard Rosemont Montréal QC H1X 1K7		Enseignants	empreinte numérique, cyberintimidation, éducation aux réseaux sociaux, protection des renseignements personnels, droit d'auteur, crédibilité des sites Web, hameçonnage et cyberdépendance	Collège Jean-Eudes	Faire de nos élèves des citoyens numériques responsables, voilà une de nos missions. Pour nous assurer que tous nos enseignants et nos élèves développent des compétences indispensables à cette finalité, un programme réparti sur les cinq années du parcours scolaire a été développé. Les chapitres proposés traitent de sujets tels que la protection des renseignements, le droit d’auteur, la sécurité en ligne, la cyberintimidation et la santé. Aussi, les thèmes relatifs aux formes de communication et au droit du numérique sont abordés. Des semaines thématiques et des activités du midi sont consacrées à ces thématiques très actuelles.
Citoyenneté numérique à l'école	https://www.goulet.ca/catalogue/detail/citoyennete-numerique-a-l-ecole	Éditions Reynald Goulet inc. 40, rue Mireault Repentigny (Québec) J6A 1M1	2014	Enseignants	communication, empreinte numérique, cyberintimidation, bien-être, compétences informationnelles, cybersécurité, droit d'auteur, publicité numérique et achats en ligne	Mike Ribble, avec la collaboration de Karine Thonnard	Ce livre a été conçu comme une introduction à la citoyenneté numérique, à son enseignement et à son soutien dans tous les niveaux du primaire et du secondaire. Il aidera les équipes pédagogiques à comprendre la notion de citoyenneté numérique et ses implications dans les programmes scolaires. L'objectif ici réside dans le soutien aux enseignants et aux étudiants dans un usage responsable de ces technologies. Partant d’un modèle présenté en neuf éléments, l’auteur illustre la manière d’implanter un programme de citoyenneté numérique simple dans un réseau scolaire à partir d’exemples concrets.
Classe Culturelle Numérique	https://classeculturellenumerique.org	France		Enseignants	général	-	Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un artiste, un scientifique, un acteur de l’économie ou du développement durable, en résidence en ligne et dans la classe

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