Page 19 de 22, affichant 21 entrées sur un total de 458. Entrées 379 à 399 :
Exporter ces résultats en format Excel
Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Conseils de sécurité sur Internet pour les adolescents http://surrey.rcmp-grc.gc.ca/ViewPage.action?siteNodeId=2077&languageId=4&contentId=37103 Canada 2017 Secondaire et Collégial éducation aux réseaux sociaux Gendarmerie royale du Canada Rester en contact avec des amis en ligne et utiliser les outils des médias sociaux peuvent être amusants, mais suis les conseils suivants afin de prendre des décisions sensées.
REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/remplir-ou-ne-pas-remplir-un-formulaire France Primaire hameçonnage Tralalere Résumé de la vidéo : en surfant sur Internet, Vinz voit une offre apparaître : une trottinette à vapeur offerte ! Pour l’obtenir, il faut remplir un formulaire. Vinz se précipite et renseigne son adresse, son mail... Quelques temps plus tard, une série de livreurs arrivent, mais pas pour lui livrer sa trottinette…
Prévention du harcèlement, cyberharcèlement entre pairs https://www.climatscolaire.ch/o-prevention-harcelement-cyberharcelement-entre-pairs/ Suisse Enseignants cyberharcèlement mieux vivre ensemble à l'école Savoir reconnaitre et faire face au harcèlement entre pairs à l’école et à sa forme plus récente, le cyberharcèlement, est devenu un enjeu important pour l’ensemble des professionnels de la communauté scolaire. Selon de nombreuses enquêtes, il s’agit de la forme de violence la plus répandue dans les écoles et d’un phénomène de groupe qui doit être accompagné collectivement.
Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires https://habilomedias.ca/sites/default/files/guides/savourer_ton_independance.pdf 205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3 Secondaire utilisation responsable du numérique HabiloMédias Savourer ton indépendance tout en faisant preuve de prudence en ligne : un guide pour la vie en ligne pour les étudiants post-secondaires.
THE INTERNET & THE LAW https://www.esafety.gov.au/sites/default/files/2019-10/1.%20esafety-%20Internet%26Law-%20full%20slide%20deck.pdf Australie Primaire et Secondaire cybersécurité eSafety Commissioner Securité dans l'internet, comment la loi la controle
Cyberharcèlement https://www.internetsanscrainte.fr/ressources/cyberharcelement-0 France Primaire, Enseignants et Parents cyberharcèlement Internet sans crainte Sensibiliser au cyberharcèlement en en comprenant les mécanismes et les effets sur les personnes visées.
Guide pratique pour lutter contre le cyber-harcèlement entre élèves https://ec15cantal.files.wordpress.com/2015/02/guide-cyberharcelement.pdf France Enseignants et Parents cyberharcèlement Comité syndical européen de l’éducation Sensibiliser les élèves au cyberharcèlement.
Hoaxbuster https://www.hoaxbuster.com/ Québec Enseignants, Parents, Collégial et Universitaire compétences informationnelles Hoaxbuster Site francophone qui permet aux internautes de confirmer la véracité d’informations publiées sur Internet et d’y déceler les canulars. Il présente les arguments validant ou non l’information. Il classe les fausses informations (les canulars) en sept catégories : désinformation, faux virus, légende urbaine, chaîne, humour, pétition et avis de recherche.
Safekids.com http://www.safekids.com/ États-Unis Parents cybersécurité Safekids.com Site pour la famille qui informe sur les façons de naviguer en sécurité sur Internet.
Affiche pour les utilisateurs Internet (élèves) https://www.csmv.qc.ca/wp-content/uploads/2011/05/Affiche-pour-les-utilisateurs-Internet-%C3%A9l%C3%A8ves1.jpg 13, rue Saint-Laurent Est Longueuil (Québec) J4H 4B7 Primaire cybersécurité C. S. Marie-Victorin Montérégie Six conseils pour les utilisateurs Internet.
Keeping Games Fun and Friendly How can I be positive and have fun while playing online games, and help others do the same? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/keeping-games-fun-and-friendly États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Social interaction is part of what makes online gaming so popular and engaging for kids. Of course, online communication can come with some risks. Show your students how to keep their gaming experiences fun, healthy, and positive.
When Is Your Brain Ready for Social Media? https://www.pbslearningmedia.org/resource/brain-ready-for-social-media-above-the-noise/brain-ready-for-social-media-above-the-noise/ États-Unis Primaire éducation aux réseaux sociaux PBS LearningMedia Social media is a mixed bag. Being online may increase chances of identity theft and cyberbullying, yet, it’s estimated over 20% of 8-12-year-olds have at least one social media account—sometimes without their parents’ knowledge. At times, tweens are taking back charge of their brand, started by their parents since they were born, and sometimes, they are looking to share and connect with a community they have trouble finding face-to-face. So, What’s the right age to start using social media?
Teens, Kindness and Cruelty on Social Network Sites: How American Teens Navigate the New World of "Digital Citizenship" https://eric.ed.gov/?id=ED537516 District of Columbia 2011 Enseignants cybersécurité et éducation aux réseaux sociaux Amanda Lenhart, Mary Madden, Aaron Smith, Kristen Purcell, Kathryn Zickuhr, Lee Rainie Social media use has become so pervasive in the lives of American teens that having a presence on a social network site is almost synonymous with being online. Fully 95% of all teens ages 12-17 are now online and 80% of those online teens are users of social media sites. The authors focused their attention in this research on social network sites because they wanted to understand the types of experiences teens are having there and how they are addressing negative behavior when they see it or experience it.
DIGITAL CITIZENSHIP GAMES https://www.cyberwise.org/digital-citizenship-games États-Unis 2011 Primaire cybersécurité Cyber Civics Sometimes to learn Digital Citizenship skills you just gotta play! So we've rounded up some online games that teach kids critical digital citizenship and online safety skills. Click on the images below to give them a spin. Have fun!
That's Private! What kinds of information should I keep to myself when I use the internet? https://www.commonsense.org/education/digital-citizenship/lesson/thats-private États-Unis Primaire cybersécurité Common Sense Education Staying safe online is a lot like staying safe in the real world. By helping a Digital Citizen sign up for a new app, students learn about the kinds of information they should keep to themselves when they use the internet -- just as they would with a stranger in person.
Help your students manage their online reputation https://www.webwise.ie/teachers/managing-online-reputation/ Webwise, Invent Centre, Dublin City University, Ireland 2016 Enseignants empreinte numérique Webwise.ie Steps to follow to help students use social media correctly
Fact Checking https://digitaltattoo.ubc.ca/tutorials/academic-and-professional-life/accessing-information/fact-checking/ 1961 East Mall, Vancouver, BC Canada V6T 1Z1 Secondaire, Collégial et Universitaire crédibilité des sites Web Irving K Barber Learning Centre - Vancouver Campus Stratégies to shield yourself from fake news.
Digital Thinking for Schools https://www.digitallifeskills.org.uk/digital-thinking-skills-schools/ The Federation, Federation Street, Manchester M4 4BF 2012 Enseignants et Apprenants cybersécurité Digital Life Skills Students get their news and information online, yet often they lack the skills needed to search effectively or usefully evaluate what they see. This can lead to misplaced beliefs or even warped world views, which can drive mistrust, suspicion or hatred. Above all, this can damage young people’s well-being and impact their life-chances.
Saying Goodbye to Technology https://www.commonsense.org/education/videos/saying-goodbye-to-technology États-Unis Primaire utilisation responsable du numérique Common Sense Education Students learn to pause, breathe, and finish up whenever they have to say goodbye to technology!
Digital Citizen https://www.youtube.com/playlist?list=PL6aVN_9hcQEEvj0Jo1vPupd8QgoAYgkoB Washington, États-Unis Secondaire empreinte numérique, cybersécurité, protection des renseignements personnels et identité numérique International Society for Technology in Education (ISTE) Students recognize the rights, responsibilities and opportunities of living, learning and working in an interconnected digital world, and they act and model in ways that are safe, legal and ethical. See the Digital Citizen standards in action.
Se construire une identité en ligne de façon sécuritaire https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/fs-fi/secure-id/ Canada 2020 Secondaire cybersécurité, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique Le Commissariat à la protection de la vie privée du Canada Sujets traitées sur cette page : Prêter attention aux paramètres de confidentialité Réfléchir avant d’afficher Protéger vos données personnelles Conseils importants à retenir