Composer avec le stress numérique | HabiloMédias |
https://habilomedias.ca/ressources-p%C3%A9dagogiques/composer-avec-le-stress-num%C3%A9rique-fiche-conseil-pour-aider-les-jeunes |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C12 |
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Primaire, Secondaire, Parents, Collégial et Universitaire |
nétiquette et utilisation responsable du numérique |
HabiloMédias |
Cette fiche conseil vise à donner des conseils aux jeunes pour qu'ils puissent mieux gérer le stress associé à l'usage du numérique. |
Éducation médias 101 | HabiloMédias |
https://habilomedias.ca/%C3%A9ducation-m%C3%A9dias-101 |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C13 |
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Primaire, Enseignants et Secondaire |
nétiquette et utilisation responsable du numérique |
HabiloMédias |
HabiloMédias a établi un partenariat avec Entreprises pour l’essor des enfants ayant pour but de développer une série de vidéos sur chacun des concepts clés liés aux médias. Chaque vidéo est accompagnée d’un plan de leçon qui répète les idées principales des vidéos et qui aide les élèves à développer et à appliquer ce qu’ils ont appris. |
Signaler un cas de cyberintimidation | AidezmoiSVP.ca |
https://needhelpnow.ca/app/fr/dealing_with_peers-reporting |
Canada |
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Secondaire et Collégial |
cyberintimidation |
AidezmoiSVP.ca |
Ce site informe les élèves des différents moyens à leur disposition pour signaler une situation de cyberintimdation dont ils sont victimes ou témoins. |
Agir avec intelligence, assurance et prudence | Centre canadien de protection de l'enfance |
https://www.kidsintheknow.ca/pdfs/SmartStrongSafe_ActivityBooklet_fr.pdf |
Canada |
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Primaire |
cybersécurité |
Centre canadien de protection de l'enfance |
Ce cahier d'activité permet aux jeunes de se protéger lorsqu'ils rencontrent des individus en ligne et en personne. |
Je choisis l'outil approprié pour chercher sur le Web | Chercher pour trouver: L'espace des élèves |
https://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/internet/recherch.htm |
2900 Edouard Montpetit Blvd, Montreal, Quebec H3T 1J4 |
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Primaire et Secondaire |
crédibilité des sites Web |
Université de Montréal (École de bibliothéconomie et des sciences de l'information) |
Ce site explique aux élèves les deux principales bases de données pour rechercher de l'information sur le web et montre comment les utiliser pour chercher de l'information. |
Suis-je un internaute responsable ? | HabiloMédias |
https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/tipsheet/Suis-je-un-internaute-responsable-9-12-ans.pdf |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C13 |
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Primaire et Secondaire |
nétiquette et utilisation responsable du numérique |
HabiloMédias |
Cette grille d'autoévaluation permet aux élèves de déterminer s'ils font un usage responsable de l'Internet. |
Communication en ligne | Apprendre et guider |
https://www.youtube.com/playlist?list=PL69TIVzxDg8n1uvfHKQs-fPft29Nkfhf8 |
Québec |
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Secondaire, Parents et Collégial |
nétiquette |
Apprendre et guider |
Liste de lecture de vidéos YouTube sur la communication en ligne repérées par l'organisme Citoyenneté numérique Québec. |
Sécurité en ligne | Apprendre et guider |
https://www.youtube.com/playlist?list=PL69TIVzxDg8kv5IiuHP5n7YZyaBYCpQF9 |
Québec |
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Primaire |
cybersécurité |
Apprendre et guider |
Liste de lecture de vidéos YouTube sur la sécurité en ligne repérées par l'organisme Citoyenneté numérique Québec. Les vidéos de Vince et Lou s'adressent à des élèves du primaire. |
REMPLIR OU NE PAS REMPLIR UN FORMULAIRE |
https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/remplir-ou-ne-pas-remplir-un-formulaire |
France |
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Primaire |
hameçonnage |
Tralalere |
Résumé de la vidéo : en surfant sur Internet, Vinz voit une offre apparaître : une trottinette à vapeur offerte ! Pour l’obtenir, il faut remplir un formulaire. Vinz se précipite et renseigne son adresse, son mail... Quelques temps plus tard, une série de livreurs arrivent, mais pas pour lui livrer sa trottinette… |
TOUT N’EST PAS TOUJOURS VRAI SUR INTERNET |
https://www.vinzetlou.net/fr/ressource/tout-nest-pas-toujours-vrai-sur-internet |
France |
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Primaire |
crédibilité des sites Web |
Tralalere |
Vinz et Bob doivent faire un exposé sur la faune sous-marine. Bob propose d’aller à l’aquarium pour trouver des informations. Vinz, lui, préfère aller sur Internet. Quel sera le résultat de ses recherches ? Vinz trouvera-t-il des informations correctes ? |
Rechercher des images libres de droits |
https://support.google.com/websearch/answer/29508?hl=fr |
Californie |
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Secondaire |
droit d'auteur et droit à l'image |
Google |
Ce article de Google permet de savoir comment trouver des images gratuites libres de droits sur Internet. |
Évaluer un site web | Infosphère UQÀM |
http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-site-web |
405 Rue Sainte-Catherine Est, Montréal, QC H2L 2C4 |
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Secondaire |
crédibilité des sites Web |
Université du Québec à Montréal (Bibliothèques) |
Ce site propose une démarche et des critères pour évaluer la crédibilité et la fiabilité des informations repérées sur un site web. Elle s'adresse d'abord à des étudiants du postsecondaire, et pourrait être utilisé au secondaire avec un accompagnement pédagogique. |
Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne | HabiloMédias |
https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/e-tutoriels/atelier-te-respecter-et-respecter-les-autres-en-ligne |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C12 |
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Secondaire |
nétiquette et utilisation responsable du numérique |
HabiloMédias |
L’atelier Te respecter et respecter les autres en ligne a été créé pour fournir aux préadolescents et aux jeunes adolescents des stratégies et des connaissances qui les aideront à se respecter, à respecter les autres et à respecter l’espace dans le cadre de leur utilisation des médias sociaux. |
Principes fondamentaux de la littératie numérique et de l'éducation aux médias |
https://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/informations-g%C3%A9n%C3%A9rales/principes-fondamentaux-de-la-litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-de-l%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias |
205, rue Catherine, Bureau 100
Ottawa, ON
Canada
K2P 1C13 |
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Parents |
nétiquette |
HabiloMédias |
Ce site informe les parents des principes fondamentaux liés à la littératie numérique et l'éducation aux médias. |
École branchée sur la famille |
https://ecolebranchee.com/famille |
Québec |
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Parents |
nétiquette |
École Branchée |
École Branchée a lancé un numéro spécial gratuit de sa revue pour aider les parents à coéduquer leurs enfants à l'ère du numérique. |
Plan de citoyenneté numérique - École élémentaire catholique Alain-Fortin |
https://alain-fortin.ecolecatholique.ca/fr/Plan-De-Citoyennet-Numrique_63/Plan-De-Citoyennete-Numerique-Alainfortin_189 |
4000 Labelle St, Gloucester, ON K1J 1A1 |
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Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents |
nétiquette |
École élémentaire catholique Alain-Fortin |
Le Plan de citoyenneté numérique a été développé par l’équipe-école sous la supervision du Conseil scolaire. Il a pour but d’assurer l’utilisation sécuritaire et responsable des réseaux et des ressources électroniques pour les élèves, les membres du personnel et les parents. |
PLAN D’ACTION NUMERIQUEEN ÉDUCATION ET EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR |
https://biblios-uni-qc.org/wp-content/uploads/2019/09/PAN-plan-action.pdf |
Québec |
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Enseignants |
nétiquette |
Éducation et Enseignement supérieur Québec |
Un plan ambitieux pour notre système d'éducation |
Internet essentials |
https://web.library.uq.edu.au/research-tools-techniques/digital-essentials/internet-essentials |
The University of Queensland
Brisbane QLD 4072 Australia |
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Enseignants, Collégial et Universitaire |
cybersécurité |
The University of Queensland Autralia (Library Services) |
This module will:
help you understand what the internet is and how it is regulated
explain the basics of online privacy and cyber security. |
Cybersmart Hero |
https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/cybersmart-challenge/cybersmart-hero |
Australie |
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Enseignants |
cyberintimidation |
eSafety Commissioner |
Cybersmart Hero addresses the issue of cyberbullying and the power of those in the best position to disrupt cyberbullying—the bystander. |
Ressources en matière de sécurité Internet pour les enfants |
https://www.cyberaide.ca/app/fr/internet_safety-for_children?fbclid=IwAR0EFcEiaikOelzavKjyaMQJWJT9wjYIFbTMcUtL7uHtgClgX2MZ55kS8L8 |
Canada |
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Enseignants et Parents |
cybersécurité et utilisation responsable du numérique |
Centrale des signalements des cas d'exploitation sexuelles d'enfants sur Internet. |
Les sites qui suivent offrent aux parents et aux enseignants de l’information âge par âge sur les activités en ligne des enfants de 5 à 11 ans. |
My Child is a Cyberbully, What Do I Do? |
https://www.webroot.com/us/en/resources/tips-articles/my-child-is-a-cyberbully-what-do-i-do |
États-Unis |
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Parents |
cyberintimidation |
Webroot |
Here is a list of steps to consider when helping your child change their behavior. |