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Nom URL Adresse Année de création Public cible Aspects ciblés de la citoyenneté Concepteur Description
Julie Chandonnet : prendre le virage numérique et collaboratif avec ses élèves https://www.cscapitale.qc.ca/innovation/julie-chandonnet-prendre-le-virage-numerique-et-collaboratif-avec-ses-eleves/ 1900, rue Côté Québec (Québec) G1N 3Y5 Primaire nétiquette C. S. de la Capitale Capitale-Nationale Dans son groupe, les élèves utilisent activement Twitter en plus de réaliser des projets collaboratifs. Puisque l’identité numérique se développe très tôt dans la vie des jeunes, l’utilisation des médias sociaux lui permet de les éduquer à la citoyenneté numérique. C’est pourquoi Madame Julie rédige chaque année, avec ses élèves, une charte d’utilisation des réseaux sociaux en classe.
Digital Citizenship http://digitalcitizenship.wqsb.qc.ca/ 07 15, rue Katimavik Gatineau (Qc) J9J 0E9 Primaire, Enseignants, Secondaire et Parents nétiquette Commission scolaire Western Québec Ce site de la Commission scolaire Western Québec propose des ressources afin de former sa citoyenneté numérique. Chaque mois est associé à un thème et des ressources sont également fournies aux parents.
L'utilisation du numérique à l'École https://www.education.gouv.fr/l-utilisation-du-numerique-l-ecole-12074#Le_développement%20des%20compétences%20et%20l'usage%20responsable%20du%20numérique France Enseignants compétences informationnelles et utilisation responsable du numérique 44075 L’École contribue au projet d'une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.
Une stratégie ambitieuse pour faire entrer l'École dans l'ère du numérique https://www.education.gouv.fr/une-strategie-ambitieuse-pour-faire-entrer-l-ecole-dans-l-ere-du-numerique-6293 France Enseignants utilisation responsable du numérique 43862 Le ministère chargé de l'éducation nationale s'est doté d'une stratégie ambitieuse pour faire entre l'École dans l'ère du numérique. Le service public du numérique éducatif, inscrit dans la loi de refondation de l'École de la République, doit aider l'École à accomplir ses missions fondamentales d'instruction, d'éducation et d'émancipation
« Connais-moi, échappe-toi », un jeu d’évasion autour des données personnelles https://dane.ac-besancon.fr/connais-moi-echappe-toi-evasion/ France Enseignants empreinte numérique et protection des renseignements personnels 43273 Jeu sérieux pédagogique qui vise à sensibiliser les joueurs aux traces laissées sur les réseaux numériques et à la protection des données personnelles.
L'observatoire mesdatasetmoi.fr - Comprendre les comportements te usages liés au numérique https://www.mesdatasetmoi-observatoire.fr France Enseignants protection des renseignements personnels et identité numérique - Aujourd’hui avec l’explosion du volume des données personnelles disponibles et collectées sur internet, la MAIF a la volonté de vous accompagner dans la (re)prise en main de votre identité numérique.
Classe Culturelle Numérique https://classeculturellenumerique.org France Enseignants général - Développer des projets artistiques et culturels innovants sur votre territoire en accueillant un artiste, un scientifique, un acteur de l’économie ou du développement durable, en résidence en ligne et dans la classe
Des webinaires pour informer et répondre aux interrogations des enseignants http://www.ac-lyon.fr/cid151411/des-webinaires-pour-informer-et-repondre-aux-interrogations-des-enseignants.html 92, rue de Marseille, BP 7227 69354 Lyon Cedex 07 Enseignants nétiquette Académie de Lyon À ce jour, une dizaine de webinaires, ont été proposées, et plus de 3000 personnes ont été formées. Les thématiques sont variées et vont de l'utilisation des espaces numériques de travail à des usages plus simples comme "comment créer une capsule vidéo ?", ou sur des thématiques plus larges comme "évaluer à distance" ou encore "les compétences numériques".
CENTRAL QUÉBEC SCHOOL BOARD’S 2017-2018 ANNUAL REPORT https://www.cqsb.qc.ca/documents/3529937/3530507/2017-2018_AnnualReport_EN.pdf/1fc59764-2f09-4d24-9943-29eee1bea882 2046, chemin Saint-Louis Québec (Qc) G1T 1P4 Primaire inclusion sociale par le numérique Central Québec School Board Capitale-Nationale The Parents’ Committee sponsored a project to invite Pierre Lavoie to Mauricie English Elementary School. The Committee also sponsored the CQSB Digital Library to purchase Read-along books for Special Needs students.
Une démarche innovante pour accompagner la scolarité des enfants en situation d’autisme http://www.corsedusud.fr/demarche-innovante-accompagner-scolarite-enfants-situation-dautisme/ Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Primaire et Secondaire inclusion sociale par le numérique Académie de Corse À l’initiative du Département de la Corse-du-Sud, une convention de coopération, avec l’Education Nationale et l’Agence Régionale de Santé a été signée, dans les locaux de l’école Saint Jean 1 à Ajaccio. L’objectif poursuivi est de favoriser l’inclusion scolaire, en milieu ordinaire, des enfants en situation d’autisme. Cette coopération va permettre à l’ensemble des classes spécialisées de Corse-du-Sud de disposer de tablettes numériques équipées d’une application éducative adaptée aux besoins de ces élèves. Un robot innovant, « le Phoque émotionnel et interactif PARO », sera également expérimenté pour favoriser la communication des enfants.
Apprendre en codant http://www.ac-corse.fr/Apprendre-en-codant_a5909.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Primaire nétiquette Académie de Corse À l'école d'AFA les robots sont parfaitement intégrés dans les apprentissages des élèves L'ensemble des savoirs fondamentaux intègre maintenant le numérique. Chaque apprentissage peut trouver sa déclinaison numérique pour que l'école, à l'issue de la scolarité obligatoire, ait offert à tous les élèves, les compétences indispensables aux citoyens du 21ème siècle.
Présentation de l’offre de Fovéa – Éduthèque http://www.ac-corse.fr/Presentation-de-l-offre-de-Fovea-Edutheque_a5867.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Primaire et Secondaire inclusion sociale par le numérique Académie de Corse Dans le cadre du portail Éduthèque, l’offre Fovéa, mise à disposition par ARTE, propose un ensemble de parcours pédagogiques numériques accessibles pour tous les élèves, porteurs de handicap ou non. Ils sont conçus autour de courts extraits vidéo de documentaires d’ARTE sur le thème de l’ouverture au monde.
Myriaé ressources numériques pour l'école https://myriae.education.fr/ 21 Rue Saint-Etienne, 45043 Orléans, France Enseignants crédibilité des sites Web Académie Orléans Tours Ce site fournit des ressources numériques spécifiques à l'école et permet d'y accéder.
Vidéos de pratiques numériques dans la classe https://www.ac-orleans-tours.fr/pedagogie/le_numerique_a_lecole/enseigner_au_xxie_siecle_avec_le_numerique/capsules_video/ 21 Rue Saint-Etienne, 45043 Orléans, France Enseignants et Secondaire utilisation responsable du numérique Académie Orléans Tours Le projet "capsules vidéos" est porté conjointement par les Inspecteurs du second degré de l'académie et la Dane. Il a pour objectif de montrer les pratiques pédagogiques numériques des élèves et de leurs enseignants.
LireLactu.fr : une plate-forme pour lire la presse au collège et au lycée http://www.ac-corse.fr/LireLactu-fr-une-plate-forme-pour-lire-la-presse-au-college-et-au-lycee_a4360.html Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France Secondaire inclusion sociale par le numérique Académie de Corse Nous souhaitons mettre à disposition un outil pédagogique permettant aux collégiens et lycéens d’avoir accès facilement à l’ensemble de l’actualité nationale et internationale afin qu’ils puissent développer leur sens critique et leur opinion.
Une initiative numérique à Hyères pour encourager les lycéens de Costebelle à s'exprimer suite aux attentats http://www2.ac-nice.fr/cid95717/une-initiative-numerique-a-hyeres-pour-encourager-les-lyceens-de-costebelle-a-s-exprimer-suite-aux-attentats.html 53, avenue Cap de Croix 06 181 Nice cedex 2 Secondaire nétiquette Académie de Nice À la suite des attentats terroristes du 13 novembre 2015, les professeurs de toute la France se sont mobilisés pour faire réfléchir leurs élèves sur ces événements tragiques. Le lycée Costebelle de Hyères a conçu une application en ligne et un guide de bonne conduite.
les ressources pour se former au numérique responsable https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/numerique-responsable/numerique-responsable-1119887.kjsp?RH=ACTUALITE 4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France Enseignants identité numérique Académie de Nantes Ces portails sont essentiels pour s'informer sur les deux thèmes fondamentaux que les pratiques de l'Internet font naître : se forger une identité numérique maîtrisée, s'exprimer et communiquer librement en respectant chacun.
qu'est-ce que l'identité numérique ? https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/pedagogie-innovation/bibliotheque/qu-est-ce-que-l-identite-numerique--730402.kjsp?RH=ACTUALITE 4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France Secondaire identité numérique Académie de Nantes Nos moindres faits et gestes sur Internet sont susceptibles de laisser des traces qui forgent, qu'on le veuille ou non, notre identité numérique. Un peu comme on tente de soigner sa réputation dans la vraie vie, il est important de bien connaître et comprendre le concept d'identité numérique et ce qu'il implique. D'ailleurs, accolé à l'identité numérique, on trouve le concept de réputation.
Les différents aspects de l'identité numérique et les conséquences https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/numerique-et-enseignement/pedagogie-innovation/bibliotheque/les-differents-aspects-de-l-identite-numerique-et-les-consequences-730408.kjsp?RH=ACTUALITE 4 Chemin de la Houssinière, 44300 Nantes, France Secondaire identité numérique Académie de Nantes L'anonymat sur Internet est souvent une illusion. Il est très facile de retrouver l'auteur d'un commentaire désobligeant! L'identité numérique est devenue une partie importante de la relation de quelqu'un avec la société.
Pix : cultivez vos compétences numériques https://pix.fr 24 Avenue Georges Brassens 97400 Saint-Denis Enseignants, Secondaire et Collégial nétiquette Académie de la Réunion Pix est un service public pour évaluer et certifier les compétences numériques dans le Cadre de Référence des Compétences Numériques (CRCN).
Intimidation et cyberintimidation https://francophonesud.nbed.nb.ca/vie-scolaire/sante-et-mieux-etre/1441-intimidation 425, rue Champlain, Dieppe NB Secondaire cyberintimidation District scolaire francophone Sud Le District scolaire francophone Sud met en place les stratégies nécessaires pour respecter la Politique 703 du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance qui garantit un milieu propice à l’apprentissage et au travail pour tous les élèves et les employés. Dans chaque école, des initiatives sont mises en place dans le but ultime d’offrir à tous les élèves un milieu d’apprentissage sécuritaire et exempt d’intimidation. Toutefois, nous devons compter sur la collaboration de tous les parents et de la communauté afin de pouvoir atteindre cet objectif.