Online Safety |
https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/onlinesafety/ |
New York |
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Primaire |
cybersécurité |
Brain Pop |
«With the Internet, the world is at your fingertips! That world can be fun and informative, but it can be dangerous, too. Happily, Cassie and Moby are here to help! Their simple tips on surfing the web wisely will keep you safe as you play games, chat with friends, and explore new sites. » |
Internet Search |
https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/internetsearch/ |
New York |
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Primaire |
crédibilité des sites Web |
Brain Pop |
«You have questions, and the Internet has answers. But finding those answers in an endless sea of web pages can be daunting. Tim and Moby can help you use search engines to turn up just what you're looking for. » |
Plagiarism |
https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/plagiarism/ |
New York |
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Primaire |
droit d'auteur |
Brain Pop |
«You know that stealing someone else’s property is wrong, but what about stealing words or ideas? In this BrainPOP movie, Tim and Moby introduce you to the thorny concept of plagiarism. » |
Hackers |
https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/hackers/ |
New York |
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Primaire |
hameçonnage |
Brain Pop |
«You might think hackers are just a bunch of online troublemakers, but that's not the whole story! Follow Tim and Moby as they guide you through the underground history of hacking.» |
CyberJulie |
http://www.cyberjulie.ca/app/fr/ |
Canada |
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Primaire |
cyberintimidation et cybersécurité |
Centre canadien de protection de l'enfance |
«Zoé et Julie adorent les jeux en ligne. Leurs jeux préférés sont Blocker et Appartamis. Parfois, elles se retrouvent dans des situations bizarres lorsqu’elles jouent en ligne et elles ne savent pas toujours comment réagir. Suis Zoé et Julie dans leurs jeux; regarde-les construire de magnifiques châteaux et collectionner les chats, et apprends du même coup à jouer prudemment sur Internet.
Tu découvriras une bande dessinée, un jeu et des conseils de sécurité de Zoé, Julie et leurs amis.» |
#GameOn student home |
https://www.esafety.gov.au/educators/classroom-resources/gameon/student-home |
Australie |
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Secondaire |
cyberintimidation, jeux en ligne et inclusion sociale par le numérique |
- |
A group of lower secondary students find themselves in situations that catch them off-guard and show them the consequences of making poor decisions online.
Follow their experiences of cyberbullying, online& gaming, sharing passwords, free downloads and online friendships. |
Des webinaires pour informer et répondre aux interrogations des enseignants |
http://www.ac-lyon.fr/cid151411/des-webinaires-pour-informer-et-repondre-aux-interrogations-des-enseignants.html |
92, rue de Marseille, BP 7227
69354 Lyon Cedex 07 |
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Enseignants |
nétiquette |
Académie de Lyon |
À ce jour, une dizaine de webinaires, ont été proposées, et plus de 3000 personnes ont été formées. Les thématiques sont variées et vont de l'utilisation des espaces numériques de travail à des usages plus simples comme "comment créer une capsule vidéo ?", ou sur des thématiques plus larges comme "évaluer à distance" ou encore "les compétences numériques". |
Digital Citizenship: Resource Roundup |
https://www.edutopia.org/article/digital-citizenship-resources?utm_source=twitter&utm_medium=socialflow |
Californie |
2015 |
Enseignants |
cyberintimidation, cybersécurité et utilisation responsable du numérique |
Edutopia |
A collection of articles, videos, and other resources on internet safety, cyberbullying, digital responsibility, and media and digital literacy. |
Digital Citizenship - Empower students to use technology safely and effectively. |
https://nearpod.com/digital-citizenship |
États-Unis |
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Primaire et Secondaire |
utilisation responsable du numérique |
Nearpod |
A K-12 solution to support instruction in computer science including digital citizenship, coding, applications of technology, and media literacy. |
Apprendre en codant |
http://www.ac-corse.fr/Apprendre-en-codant_a5909.html |
Boulevard Pascal Rossini, 20192 Ajaccio, France |
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Primaire |
nétiquette |
Académie de Corse |
À l'école d'AFA les robots sont parfaitement intégrés dans les apprentissages des élèves
L'ensemble des savoirs fondamentaux intègre maintenant le numérique.
Chaque apprentissage peut trouver sa déclinaison numérique pour que l'école, à l'issue de la scolarité obligatoire, ait offert à tous les élèves, les compétences indispensables aux citoyens du 21ème siècle. |
L' éducation à la citoyenneté
Enjeux socioéducatifs et pédagogiques |
https://www.puq.ca/catalogue/livres/education-citoyennete-1731.html |
Québec |
2010 |
Enseignants |
utilisation responsable du numérique |
- |
À l’école secondaire québécoise, l’éducation à la citoyenneté est associée à l’enseignement de l’histoire depuis la réforme de l’éducation. Au moment même où existe un débat social national et international sur ce qui devrait être traité ou non à l’école à ce sujet, sur la façon de procéder et les raisons pour le faire, ce livre rapporte des résultats d’une recherche comportant un volet conceptuel et un volet terrain. L’équipe, composée de chercheurs en éducation, en didactique, en éthique et en philosophie, s’est penchée non seulement sur les orientations et la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté à l’école secondaire, mais aussi sur sa signification dans le contexte social actuel. |
eSafetykids |
https://www.esafety.gov.au/kids/be-an-esafe-kid |
Australie |
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Primaire |
cybersécurité |
eSafety Commissioner |
Activités pour montrer aux enfants comment naviguer le web d'une facon sécuritaire |
Why is Digital Citizenship Important? Even for Youngest Kids |
https://edtechreview.in/trends-insights/insights/1331-why-is-digital-citizenship-important-even-for-youngest-kids |
A5 3rd Floor Shankar Garden (Vikaspuri)
Delhi, New Delhi, India, 110018 |
2014 |
Enseignants et Parents |
utilisation responsable du numérique |
Prasanna Bharti |
Addressing the 21st century skill of digital citizenship is important; to help students to learn, communicate and collaborate safely and responsibly. Being a best digital citizen in the community includes having email etiquette, reporting and preventing cyber bullying, learning how to protect private information, etc. |
eSafetykids |
https://www.esafety.gov.au/kids |
Australie |
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Primaire |
cyberintimidation, protection des renseignements personnels, crédibilité des sites Web, utilisation responsable du numérique et achats en ligne |
eSafety Commissioner |
Advice for kids to help them have safe experience online. |
eSafetyparents |
https://www.esafety.gov.au/parents |
Australie |
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Parents |
cyberintimidation et utilisation responsable du numérique |
eSafety Commissioner |
Advice for parents and carers to help children have safe experiences online. |
Internet Safety |
https://privacy.thewaltdisneycompany.com/en/internet-safety/ |
États-Unis |
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Parents |
cyberintimidation, protection des renseignements personnels et utilisation responsable du numérique |
The Walt Disney Company |
Advice for parents to help their children have safe experiences online. |
Mieux comprendre les médias sociaux pour les intégrer en classe |
https://cameleon.tv/formation/mieux-comprendre-medias-sociaux-integrer-classe |
433 Boulevard Arthur-Sauvé, Saint-Eustache, QC J7R 6V6 |
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Enseignants |
éducation aux réseaux sociaux |
Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles |
Afin d’intégrer pédagogiquement les médias sociaux en classe pour le développement des compétences disciplinaires, il est primordial de comprendre et de connaitre le média exploité. |
Procédure d’intervention - environnement numérique |
http://www.cssmi.qc.ca/sites/default/files/pages/2019-02/Proc%C3%A9dure%20d%27intervention.pdf |
430 Boulevard Arthur-Sauvé, Saint-Eustache, QC J7R 6V6 |
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Enseignants |
nétiquette |
Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles |
Aide-mémoire pour le traitement d’une situation problématique en lien avec les environnements numériques. |
Aidersonenfant.com |
https://aidersonenfant.com/ |
Laval |
2016 |
Parents |
nétiquette |
- |
Aidersonenfant.com, met à votre disposition du contenu pratique, concret et de grande qualité pour vous permettre de mieux soutenir vos enfants tant dans leur trajectoire scolaire que sur le plan affectif et social. |
Info Hunter |
https://www.infohunter.education/accueil |
France |
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Enseignants |
compétences informationnelles et utilisation responsable du numérique |
Info Hunter |
Animer et créer des parcours de décryptage pour mieux comprendre la fabrique de l’information. |
Digital Literacy: Communication Skills |
https://www.webwise.ie/teachers/digital-literacy-communication-skills/ |
Webwise, Invent Centre, Dublin City University, Ireland |
2018 |
Enseignants |
nétiquette |
Webwise.ie |
As a teacher, you can help your students to become competent and responsible digital citizens that can navigate the intricacies of communication now part of the digital environment. |