Cartographie dynamique de la citoyenneté à l’ère du numérique

Nom	URL	Adresse	Année de création	Public cible	Aspects ciblés de la citoyenneté	Concepteur	Description
Catfishing	https://www.esafety.gov.au/young-people/catfishing	Australie		Secondaire	cybersécurité et identité numérique	eSafety Commissioner	«Catfishing is when someone pretends to be someone they’re not by using social media to create a false identity, usually to defraud or scam someone else.»
La ligue de l'enseignement 82	https://www.ligue82.org/education-aux-medias-citoyennete-numerique/	709 Bd Alsace Lorraine, 82000 MONTAUBAN	2014	Secondaire	nétiquette	-	«Citoyenneté numérique : fait de posséder des équipements et des compétences TIC (technologie de l’information et de la communication) qui permettent de participer à une société numérique, par exemple d'accéder à des informations gouvernementales en ligne, d'utiliser des sites de réseaux sociaux et de faire usage d'un téléphone mobile.” Définition donnée par L’UNESCO.»
Tool or Weapon? Addressing Cyberhate in the Classroom	https://www.edutopia.org/blog/tool-weapon-addressing-cyberhate-classroom-jinnie-spiegler	Californie	2015	Secondaire	cyberintimidation	Edutopia	«Classroom strategies to fight cyberhate include not supporting or reinforcing it, reporting it, supporting the targets, speaking out against hate, and engaging in activism.»
Cyberbullying	https://www.esafety.gov.au/young-people/cyberbullying	Australie		Secondaire	cyberintimidation	eSafety Commissioner	«Cyberbullying is the use of technology to bully a person with the intent to hurt or intimidate them. One in five young people have been bullied online.»
Comprendre l’affaire : La valeur de la vie privée	https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/ressources-pour-les-enseignants/plans-de-lecon-pour-la-classe/lecon_03/	Canada		Enseignants	protection des renseignements personnels	Commisariat à la protection de la vie privée du Canada	«Dans cette leçon, les élèves sont initiés à l'idée que la protection de la vie privée est un droit fondamental et que leurs renseignements personnels ont de la valeur. La leçon met l’accent sur l’« économie » des renseignements personnels et le fait que la plupart des applications et des services en ligne « gratuits » font une partie ou la totalité de leurs revenus grâce à la collecte (et dans certains cas la revente) des renseignements personnels des utilisateurs»
Les droits des enfants et des adolescents en matière de vie privée	https://www.priv.gc.ca/fr/a-propos-du-commissariat/ce-que-nous-faisons/campagnes-et-activites-de-sensibilisation/sensibilisation-des-enfants-a-la-vie-privee/ressources-pour-les-enseignants/plans-de-lecon-pour-la-classe/lecon_04/	Canada		Enseignants	protection des renseignements personnels	Commisariat à la protection de la vie privée du Canada	«Dans le cadre de la présente leçon, les principes de protection de la vie privée en matière de collecte de renseignements personnels en ligne qui guident la Personal Information Protection Act de l’Alberta, la Personal Information Protection Act de la Colombie-Britannique, la Loi sur la protection des renseignements personnels dans le secteur privé du Québec et la Loi sur la protection des renseignements personnels et les documents électroniques (LPRPDE) du Canada seront présentés aux élèves. Ils apprendront à déterminer quels renseignements personnels peuvent être recueillis ou l’ont été par le biais des plateformes qu’ils utilisent, à limiter la collecte de données les concernant, et à connaître les différentes formes de recours qui sont mises à leur disposition s’ils estiment qu’une entreprise ne respecte pas leurs droits»
Grains de formation sur les sources informationnelles	http://documentation.ac-besancon.fr/grains-de-formation-sur-les-sources-informationnelles/	France		Collégial	crédibilité des sites Web	-	«Dans le cadre du Master MEEF second degré à l’INSPÉ de Franche-Comté, nous avons réalisé trois grains de formation, pour le cours “TICE” dont l’objectif est de développer les pratiques et les usages du numérique en pédagogie documentaire. Cette démarche vise au développement de l’autonomie chez les élèves grâce à une autoformation. Elle s’inscrit dans un questionnement plus global sur l’enseignement distanciel asynchrone.»
Cyberbullying	https://www.brainpop.com/technology/digitalcitizenship/cyberbullying/	New York		Primaire	cyberintimidation	Brain Pop	«Dealing with an online bully doesn’t have to ruin your day. In this BrainPOP movie, Tim and Moby take on cyberbullies, those not-so-lovable types who use cell phones, email,»
What Is Digital Citizenship (& How Do You Teach It)?	https://www.aeseducation.com/career-readiness/what-is-digital-citizenship	312 East Walnut St. Suite 200 Lancaster, PA 17602 800-220-2175	2014	Enseignants	nétiquette	-	«Digital citizenship applies to “those who use the Internet regularly and effectively,” according to Karen Mossberger (et al) of the Massachusetts Institute for Technology. As a result, there’s a major difference between good digital citizenship and bad digital citizenship.»
DIGITAL CITIZENSHIP IN EDUCATION ISTE resources help you bring digital citizenship to the classroom in meaningful ways	https://www.iste.org/learn/digital-citizenship	États-Unis		Enseignants	utilisation responsable du numérique	Richard Culatta	«Digital citizenship is about much more than online safety — or a long list of don’ts. It’s also about the do’s that help create thoughtful, empathetic digital citizens who can wrestle with the important ethical questions at the intersection of technology and humanity.»
Comment pouvez-vous prévenir la cyberintimidation?	https://www.securitepublique.gc.ca/cnt/ntnl-scrt/cbr-scrt/cbrbllng/prnts/prvnt-cbrbllng-fr.aspx	Canada	2018	Parents	cyberintimidation	Gouvernement du Canada	«Discutez avec votre enfant de la cyberintimidation. Il s'agit du meilleur moyen de lui prouver que vous estimez que cela est important dans sa vie, en plus de faire en sorte qu'il sera plus facile pour lui de se confier à vous à l'avenir.»
Consent and sharing photos	https://www.esafety.gov.au/young-people/consent-sharing-photos	Australie		Secondaire	droit à l'image	eSafety Commissioner	«Do you have consent or permission to share a photo or video of someone? These days it’s routine to take your phone out and start snapping away no matter where you are and what’s happening — almost every event gets captured and recorded.»
Être numériquement éthique, ou la citoyenneté derrière l'écran	https://carrefour-education.qc.ca/actualite/nouvelles/etre_numeriquement_ethique_ou_la_citoyennete_derriere_lecran	Québec	2019	Enseignants	droit d'auteur et droit à l'image	Carrefour éducation	«En consultant le cadre de référence numérique, nous constatons que le centre du diagramme est occupé par le citoyen numérique qui agit de façon éthique. Autour de cette affirmation gravitent tous les objectifs à travailler avec nos élèves afin qu’ils deviennent responsables, concernés, conscients.»
Clique si tu es d’accord , guide de l'enseignant	https://habilomedias.ca/sites/mediasmarts/files/pdfs/backgrounders/clique-si-tu-es-daccord-guide.pdf	205, rue Catherine, Bureau 100 Ottawa, ON Canada K2P 1C3		Enseignants	cybersécurité et protection des renseignements personnels	HabiloMédias	«Enseigner aux adolescents les compétences dont ils ont besoin pour lire et comprendre les politiques de protection de la vie privée et les conditions d'utilisation »
5 Videos That Get Teens Thinking Critically About Media	https://www.commonsense.org/education/articles/5-videos-that-get-teens-thinking-critically-about-media	États-Unis	2019	Secondaire	cybersécurité et éducation aux réseaux sociaux	Eisha Buch, Common Sense Education	«Given the influence of media on our daily lives, it's important to give high schoolers opportunities to reflect on the media they encounter and create, and to think about how their actions online might affect others. Teens are ready to tackle complex digital citizenship topics like understanding online hate speech, how much screen time is too much, and ways to communicate with people who disagree with you. »
The big issues	https://www.esafety.gov.au/parents/big-issues	Australie		Parents	cyberintimidation, cybersécurité et utilisation responsable du numérique	eSafety Commissioner	«How to help your child deal with online safety issues.»
Using technology in schools – your rights and responsibilities	https://www.digitalcitizenship.nsw.edu.au/articles/using-technology-in-schools	105 Phillip Street, Parramatta, New South Wales, Australia		Primaire, Enseignants, Secondaire, Postsecondaire, Formation générale des adultes, Formation professionnelle et Parents	cybersécurité et utilisation responsable du numérique	NSW Department of Education	«In order to ensure that all students and teachers in public schools can be provided with safe, secure and quality access to the internet, the NSW Department of Education expects all staff and students to understand and abide by the Online Communications Services: acceptable usage policy.»
Ideas for Digital Citizenship PBL Projects	https://www.edutopia.org/blog/digital-citizenship-PBL-projects-andrew-miller	Californie	2013	Enseignants et Parents	nétiquette	Edutopia	«In our increasingly connected world, what it means to be a citizen is contextualized by more than just our countries and communities; we are global citizens. Part of being a citizen these days is manifested in what we do digitally, and because of that, I will adhere to the term "Digital Citizenship" -- for now»
L'influence des autres	https://www.identitenumerique.org/l-influence-des-autres	955 Boulevard Saint-Martin O, Laval, QC H7S 1M5	2018	Primaire	crédibilité des sites Web	La Commission scolaire de Laval (CSDL)	«Intentions pédagogiques Au terme de l'activité, l'élève devrait être en mesure de: reconnaître des facteurs qui l'amènent à douter de la véracité d'une information; développer un esprit critique afin de vérifier l'information.»
How to empower — not scare! — parents about technology	https://www.iste.org/explore/digital-citizenship/how-empower-not-scare-parents-about-technology	États-Unis	2020	Parents	utilisation responsable du numérique	Carrie Rogers-Whitehead	«It’s a very stressful experience to have an audience member stand up, say you’re wrong and walk out in the middle of your presentation. Fortunately, that’s only happened to me once, but when I teach parents about digital citizenship, I sometimes get very negative responses.»
Webinars for parents and carers	https://www.esafety.gov.au/parents/webinars	Australie		Parents	cybersécurité	eSafety Commissioner	«Join one of our webinars for parents and carers. They’re free!These live webinars explore the latest research and expert advice for using technology safely. They are a great way to learn how you can help your child develop the skills to be safer online. »

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